Unser Forschungsteam vom University College Cork hat gerade am ersten Treffen mit der Kinder- und Jugendforschungsberatungsgruppe „Children and Youth Research Advisory Group (CRAG)“ teilgenommen. Die Aufgabe dieser Gruppe von Migrantenkindern besteht darin, sich aktiv an dem Projekt zu beteiligen, indem sie durch den Austausch ihrer Meinungen zu Themen, die sie unmittelbar betreffen, gemeinsam erarbeitete Ergebnisse erarbeiten. Sie werden dies tun, indem sie an Ausschüssen teilnehmen, Feedback zu Projektergebnissen geben und ihre eigenen Ansichten bei IMMERSE-Veranstaltungen präsentieren. Die Gruppe wird sich zu diesem Zweck zweimal im Jahr treffen.

Während dieser ersten Sitzung wurde den CRAG erläutert, wer am IMMERSE-Projekt beteiligt ist, was es beinhaltet, welche Rolle sie spielen werden, wie wichtig ihre Teilnahme ist und welche Arten von Aktivitäten in den kommenden Sitzungen stattfinden werden (Umfragen, Fokusgruppen, Fotostimme, Wahlurnen usw.).

Hier können Sie die in der Sitzung verwendete Präsentation herunterladen (nur auf Englisch verfügbar).

Eine der Aktivitäten, die an diesem Tag entwickelt wurden, bestand aus einigen Arbeitsblättern, die mit den jüngeren Kindergruppen verwendet wurden, wobei die Idee des „imaginären Kindes“ verwendet wurde und was ihm/ihr das Gefühl geben könnte, glücklich zu sein und in die Schule zu gehören. Die Kinder wurden gebeten, darüber zu sprechen, zu zeichnen und ihre Ideen dazu aufzuschreiben.