Im Herbst 2022 wurden Schulen in allen Ländern des IMMERSE-Konsortiums ermutigt, sich an der Gedicht- und Zeichnungsausstellung „Belonging“ zu beteiligen, indem sie an Workshop-Aktivitäten teilnahmen, wie sie auf der untenstehenden Postkarte vorgeschlagen wurden. Diese wurde in die sieben Sprachen des Konsortiums übersetzt, um sie während der Hauptdatenerhebungsphase der quantitativen Studie an die Schulen weiterzugeben.

Ziel dieser Aktivität war es, den Kindern die Möglichkeit zu geben, darüber nachzudenken, was es bedeutet, dazuzugehören, und ihre eigenen Ideen zu diesem Konzept durch ihre eigene Kunst und Worte auszudrücken. Die Kinder reichten ihre Arbeiten über Google-Formulare ein. Ihre Kunstwerke und Gedichte wurden dann in eine digitale Galerie hochgeladen und in einer Ausstellungsgruppe im IMMERSE HUB veröffentlicht.