Beschreibung
Die Tomillo-Stiftung ist eine unabhängige Einrichtung ohne Erwerbszweck, deren Ziel es ist, zur sozialen Verbesserung und persönlichen Entwicklung beizutragen. Mit dem Programm "" Ganzheitliche Betreuung von Kindern"" für einheimische und zugewanderte Bevölkerungsgruppen, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind oder sich in einer äußerst prekären Situation befinden, soll Minderjährigen und Jugendlichen geholfen werden, ihre soziale Integration und Autonomie zu erreichen, indem die Entwicklung ihrer persönlichen, kognitiven und sozialen Fähigkeiten im familiären, schulischen und sozialen Umfeld gefördert wird. Sie arbeiten aus einer integrativen Perspektive und in Abstimmung mit den erzieherischen, sozialen und sanitären Einrichtungen der Umgebung. Mit Hilfe von fünf Achsen (schulische Förderung, psychologische Unterstützung, Intervention mit den Familien, Bildungsfreizeit, Förderung der Beschäftigungsfähigkeit) will das Projekt die sozialpädagogische Eingliederung der Minderjährigen erreichen, um anschließend ihre Beschäftigungsmöglichkeiten zu verbessern. Um den Schulabbruch von Kindern zu verhindern, bietet die Stiftung außerschulische Aktivitäten an und unterstützt die Kinder und ihre Familien in ihren Beziehungen. Das Projekt wird hauptsächlich in der Stadt Madrid, in den folgenden Orten durchgeführt: La Latina, Carabanchel, Vallecas, Villaverde, Usera, San Blas und Majadahonda. Es wird mit EU-Mitteln und Regierungsgeldern finanziert. Darüber hinaus wird es von Stiftungen und privaten Unternehmen finanziert.
- Kinder vollenden die allgemeine Schule
- Kinder bleiben über die Pflichtschulzeit hinaus in der (formalen) Bildung / Zugang zur (formalen) nicht verpflichtenden Bildung
- Akademische Fähigkeiten der Kinder
- Lebenszufriedenheit/Glück der Kinder
- Zugehörigkeitsgefühl der Kinder
- Freunde und Gleichaltrige (Brücken)
- Freunde und Gleichaltrige (Unterstützung)
- Institutions
- Lehrer*innen
- Formen und Niveaus der besuchten (formalen) nicht verpflichtenden Bildung
Ex-post-Bewertung
Im Rahmen des Projekts wurden 125 gefährdete Familien unterstützt, indem die elterlichen Kompetenzen gestärkt wurden, um die Entwicklung ihrer Kinder zu fördern.
Das Projekt hat 800 Minderjährigen und 472 Familien geholfen, indem es Nachhilfeunterricht, psychische Gesundheit, Freizeit und Erholung sowie Familienaktivitäten miteinander verbunden hat.
1.735 Kinder und Jugendliche erhielten schulische Unterstützung. Bei 68 % von ihnen verbesserten sich die akademischen Kompetenzen und bei 78 % die sozio-emotionalen Kompetenzen.
Ergebnisse der Projekte
Der Jahresbericht 2019 ist auf Spanisch unter dem folgenden Link verfügbar.
https://tomillo.org/wp-content/uploads/2020/07/ANNUAL-REPORT-TOMILLO-2019_paginas.pdf
Reproduzierbarkeit
Information nicht verfügbar
Motivation für die Einreichung
Das Programm der Stiftung ist gesellschaftlich relevant, da es die Verbesserung der schulischen Leistungen von Kindern und Jugendlichen fördert, um ihnen bessere Zukunftschancen zu sichern. Es fördert auch die Pflege ihrer psychischen Gesundheit, ihrer familiären Beziehungen und ihrer Integration in die Gesellschaft: alles notwendige Komponenten für ihre ganzheitliche Entwicklung, die mit den Grundlinien dieses Projekts übereinstimmen.
