Beschreibung
Schools of Sanctuary Ireland ist eine Initiative von Places of Sanctuary. Places of Sanctuary wurde 2016 gegründet und ist mit einer nationalen Bewegung im Vereinigten Königreich verbunden. Es handelt sich dabei um ein Netzwerk von Gemeinden im ganzen Land, die sich zusammenschließen, um eine Willkommenskultur für Migrant*innen und neue Gemeinschaften zu fördern, die Sicherheit und Zuflucht suchen (Gemeinden, Städte, Schulen, Hochschuleinrichtungen usw.). Das Projekt Schools of Sanctuary (Schulen der Zuflucht) zielt darauf ab, die Reichweite von Places of Sanctuary (Orte der Zuflucht) auf das schulische Umfeld auszudehnen, Schulen einzubeziehen und ihre Eigeninitiative bei der Entwicklung einer Willkommenskultur nach den Grundsätzen von Places of Sanctuary (Lernen, Handeln, Teilen) zu fördern. Schulen der Zuflucht sind Schulen, die sich für die Förderung einer Willkommenskultur und der Integration von Menschen einsetzen, die internationalen Schutz suchen. Das Projekt zielt darauf ab, interkulturelles Bewusstsein und Verständnis in den Lehrplänen und Aktivitäten der Schulen zu verankern, interkulturelle Fähigkeiten zu entwickeln und ein sicheres und positives interkulturelles Lernumfeld zu fördern. Das Projekt wird vom Tony Ryan Trust, dem Social Inclusion Fund, der Community Foundation und der AMI finanziert.
- Zugang zur allgemeinen Schulbildung
- Kinder vollenden die allgemeine Schule
- Kinder bewahren ihre kulturelle Identität und eignen sich gleichzeitig neue kulturelle Werte und interkulturelle Kompetenzen an.
- Kinder bleiben über die Pflichtschulzeit hinaus in der (formalen) Bildung / Zugang zur (formalen) nicht verpflichtenden Bildung
- Akademische Fähigkeiten der Kinder
- Sprachkompetenz der Kinder in der Landessprache
- Lebenszufriedenheit/Glück der Kinder
- Zugehörigkeitsgefühl der Kinder
- Freunde und Gleichaltrige (Brücken)
- Freunde und Gleichaltrige (Unterstützung)
- Institutions
- Lehrer*innen
- Formen und Niveaus der besuchten (formalen) nicht verpflichtenden Bildung
Ex-post-Bewertung
Den Schulen wird der Schutzstatus zuerkannt, nachdem ihr Antrag auf den Schutzstatus geprüft wurde. Interessierten Schulen werden Ressourcen zur Verfügung gestellt, damit sie den Schutzstatus erlangen können. Die Bewerbungs- und Prüfungsunterlagen sind über den unten stehenden Link abrufbar.
Die Initiative ""Schools of Sanctuary"" ist eine fortlaufende Initiative, und die Informationen/Materialien/Ressourcen auf ihrer Website werden ständig aktualisiert.
Die Publikation ""A Hundred Thousand Welcomes"" (Hunderttausend Mal willkommen) beschreibt die Ursprünge und die Entwicklung der ""Places of Sancturary"", von denen die ""Schools of Sanctuary"" eine Untergruppe sind.
https://www.eani.org.uk/school-management/intercultural-education-service-ies/schools-of-sanctuary/school-of-sanctuary
Ergebnisse der Projekte
Ressourcen und Beispiele von Initiativen für Schulen der Zuflucht sind auf der Projektseite verfügbar.
Die Ressourcen, Initiativen und Entwicklungen in den bestehenden ""Schools of Sanctuary"" werden mit der breiteren ""Places of Sanctuary""-Bewegung geteilt. Wichtig ist, dass Schulen, die den Status einer Zufluchtsstätte anstreben, von den bestehenden bewährten Praktiken lernen und das Projekt für ihren eigenen Kontext und ihre eigenen Umstände weiterentwickeln und anpassen können.
Reproduzierbarkeit
Materialien über Initiativen und Programme, die in verschiedenen Schulen entwickelt wurden, werden auf der Website von Places of Sanctuary Ireland veröffentlicht und können von den Schulen bei der Entwicklung weiterer Initiativen und bei der Bewerbung um die Anerkennung als "School of Sanctuary" berücksichtigt werden.
Motivation für die Einreichung
Die "Schools of Sanctuary" (Schulen der Zuflucht) sind aufgrund ihres Willkommensethos auf allen Ebenen der formalen Bildung und auf der gesamten irischen Insel und darüber hinaus Gegenstand dieses Vorschlags. Als internationale Bewegung haben ihre Grundlagen der Offenheit und des Austauschs von Wissen und Praktiken ein immenses Potenzial für die Entwicklung von Willkommenskulturen und kritischen Bildungsforen, in denen eine dynamische Integration gefördert werden und gedeihen kann.
Zusätzliche Kommentare
Schulen der Zuflucht, die mit der gemeinschaftsbasierten Initiative verbunden sind, bieten sowohl ein Mittel zur Förderung des interkulturellen Bewusstseins und des Willkommens in den Schulen als auch zur Stärkung der Verbindungen zwischen Schule und Gemeinschaft. Auf diese Weise trägt es dazu bei, positive Verbindungen zwischen den Bildungserfahrungen der Kinder, dem Engagement und dem Verständnis der Eltern für das Bildungssystem und die Erfahrungen ihrer Kinder herzustellen. Durch diese Verbindungen können die Ressourcen der Gemeinschaft und der Schulen zum Nutzen der Kinder mit Migrationserfahrung, ihrer Familien und der Gesellschaft insgesamt maximiert werden.
