Beschreibung
Das 2017 ins Leben gerufene Projekt für Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte zielt darauf ab, den Anteil von Lehrkräften mit Migrationshintergrund, die eine internationale Ausbildung absolviert haben, in irischen Grundschulen und weiterführenden Schulen zu erhöhen. Die Forschung zeigt, dass eine vielfältige Lehrerschaft enorme Vorteile mit sich bringt. Lehr*innen mit Migrationsgeschichte bringen eine neue Dimension in die Klassenzimmer, indem sie eine Vielfalt von Perspektiven und Fachkenntnissen einbringen, die den Kindern und dem Bildungssystem zugute kommen. Das Projekt bietet Informationen, Beratung und Schulungen für Lehr*innen mit Migrationsgeschichte, die sich außerhalb Irlands qualifiziert haben, um ihnen zu helfen, ihren Beruf in Irland auszuüben. Alle Lehrer*innen, die in Irland an öffentlich finanzierten Schulen arbeiten möchten, müssen sich beim Teaching Council of Ireland registrieren lassen. Der Rat prüft die Qualifikationen von Lehrern, die ihre Ausbildung außerhalb Irlands absolviert haben, und stellt in der Regel ""Defizite"" fest, die vor einer vollständigen Registrierung behoben werden müssen. Das Projekt arbeitet mit diesen Lehrer*innen zusammen, um sie bei der Registrierung und der Arbeitssuche zu unterstützen. Das Projekt bietet ein Überbrückungsprogramm für etwa 40 Lehr*innen mit Migrationsgeschichte pro Jahr, fördert ein Schulnetzwerk und engagiert sich in der Forschung und in der Lobbyarbeit. Das Projekt wird über den Europäischen Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds vom irischen Ministerium für Justiz und Gleichstellung und vom Ministerium für Bildung und Qualifikationen kofinanziert.
- Institutions
- Lehrer*innen
Ex-post-Bewertung
Nicht öffentlich zugänglich. Im Anschluss an das Projekt wurden mündliche Evaluationen durchgeführt.
Ergebnisse der Projekte
Die entsprechenden Materialien sind auf der Projektseite verfügbar.
Das Projekt bietet auch ein Überbrückungsprogramm (""Being a Teacher in Ireland"", siehe Link unten) an, das sich an Lehr*innen mit Migrationsgeschichte richtet, die eine internationale Lehrbefähigung für die Primar- und Sekundarstufe besitzen und nun in Irland leben. Es zielt darauf ab, zusätzliches Wissen, Fähigkeiten und Selbstvertrauen zu vermitteln, um die berufliche Entwicklung dieser Lehr*innen zu fördern und ihnen dabei zu helfen, eine Anstellung in Schulen in Irland zu finden.
https://www.mie.ie/en/research/research_projects/migrant_teacher_project/migrant_teacher_bridging_programme/
Reproduzierbarkeit
Nach der Analyse der Einzelheiten der damit verbundenen Projektinitiativen: "Brückenprogramm für Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte Schulnetzwerke" ist eine Reproduktion möglich.
Motivation für die Einreichung
Diese Initiative, die sich auf die Ausbildung von Lehrer*innen mit Migrationsgeschichte konzentriert, schließt eine Lücke bei der Unterstützung der Teilnahme von diesen Lehrer*innen am Lehrerberuf. Sie erkennt die Hindernisse, auf die sie stoßen, und geht diese mit ihrem Programm an. Die Unterstützung einer größeren Vielfalt im Lehrberuf führt zu einer größeren Vielfalt an Vorbildern für Kinder und junge Menschen in der Bildung, wobei die Bedeutung des "Sich-selbst-Sehens" erhebliche Auswirkungen auf die gleichberechtigte Teilnahme und die Bildungsergebnisse der Schüler*innen hat.
Zusätzliche Kommentare
Im Rahmen des Projekts für Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte wurde 2021 ein offizielles Schulnetzwerk eingerichtet. Dieses Netzwerk wird Lehrkräften mit Zuwanderungsgeschichte bei der Suche nach Schulerfahrung und einer Anstellung sowie Schulen bei der Unterstützung von Lehrkräften mit Zuwanderungsgeschichte und der Überwindung der vorherrschenden kulturellen Barrieren, die diese Lehrkräfte erleben, Unterstützung bieten. Diesen Schulen wird Unterstützung und Schulung angeboten, damit sie zu wichtigen Fürsprechern innerhalb des Systems werden und die Vorteile der Integration und Eingliederung von Lehrkräften mit Zuwanderungsgeschichte in die irische Lehrerschaft fördern. Dieses Projekt wird von der Europäischen Kommission im Rahmen des Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds 2014-2020 kofinanziert und vom Ministerium für Kinder, Gleichstellung, Behinderungen, Integration und Jugend sowie vom Bildungsministerium unterstützt.
