Beschreibung
Das gesamte Programm wird in vielen Regionen Deutschlands umgesetzt, aber das spezifische Best-Practice-Projekt Fliegen lernen wurde von der Katholischen Grundschule Zugweg in Köln, Nordrhein-Westfalen, durchgeführt. Dort forschen, entdecken und lernen Kinder aus 27 Nationen in der Lernwerkstatt, bringen dabei ihre vielen Sprachen ein und erweitern ihren Wortschatz. Dabei werden folgende Ziele verfolgt: Freude am Lernen, mehrsprachige inklusive Integration, naturwissenschaftliche Bildung, Selbstbewusstsein und Gemeinschaftsbildung. Seit der Eröffnung 2017 nutzen Lehrerinnen und Lehrer die Lernwerkstatt zum Beispiel für den naturwissenschaftlichen Unterricht, der zweisprachig erteilt wird. Jedes Forschungsthema wird nicht nur fachlich, sondern auch sprachlich erarbeitet, nicht nur in den Unterrichtssprachen Deutsch und Italienisch, sondern auch in der Muttersprache der Kinder. Nach dem Ansatz des forschenden Lernens können die Kinder Experimente durchführen und diese in den Werkstätten der offenen Ganztagsschule weiterführen. Darüber hinaus kommen Kindergartenkinder in die Lernwerkstatt, um gemeinsam mit den Grundschulkindern zu forschen, und es wurde eine gemeinsame Forscherzeit mit den Eltern eingerichtet. Das Projekt wird von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) in Kooperation mit Boeing gefördert.
- Kinder vollenden die allgemeine Schule
- Kinder bewahren ihre kulturelle Identität und eignen sich gleichzeitig neue kulturelle Werte und interkulturelle Kompetenzen an.
- Akademische Fähigkeiten der Kinder
- Sprachkompetenz der Kinder in der Landessprache
- Lebenszufriedenheit/Glück der Kinder
- Zugehörigkeitsgefühl der Kinder
- Freunde und Gleichaltrige (Brücken)
- Freunde und Gleichaltrige (Unterstützung)
- Lehrer*innen
Ex-post-Bewertung
Die Evaluation wird als kontinuierlicher Prozess der Qualitätsentwicklung an jedem Standort durchgeführt, der die Lernwerkstatt einrichtet und durchführt.
Selbst-Audit: Audit für gemeinsame Lernwerkstätten von Kindertagesstätten und Grundschulen: Praxisleitfaden zur Qualitätsentwicklung (siehe Link unten).
https://www.forschendes-lernen.net/files/eightytwenty/materialien/Audit_4._Aufl._beschreibbar.pdf
Ergebnisse der Projekte
Leitfaden für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten
Kinder entdecken die Welt - Forschungsbasiertes Lernen in Lernwerkstätten an Kindertagesstätten und Grundschulen
Wie gute naturwissenschaftliche Bildung an Grundschulen gelingt - Ergebnisse und Erfahrungen.
Audit für gemeinsame Lernwerkstätten von Kindertagesstätten und Grundschulen - Praktische Hinweise zur Qualitätsentwicklung
Die Materialien sind unter dem folgenden Link verfügbar.
https://www.forschendes-lernen.net/index.php/materialien.html
Reproduzierbarkeit
Die verfügbaren Ergebnisse können für die Reproduzierbarkeit des Projekts in anderen Zusammenhängen hilfreich sein.
Motivation für die Einreichung
Da die Mehrsprachigkeit einer der drei wichtigsten KPIs ist, ist dieses Best Practice aufgrund seines methodischen Ansatzes und seiner Reproduzierbarkeit sehr empfehlenswert.
