Digitale Online-Datenbank – Ressource

Digitale Online-Datenbank – Ressource2022-06-07T20:38:55+02:00
U.S. Bildungsministerium. Werkzeugkasten für Neuangekommene (2016)

Beschreibung

Das Toolkit soll Pädagog*innen dabei helfen, neu zugewanderte Migrant*innen, einschließlich Kinder von Geflüchteten und Asylsuchenden, zu unterstützen. Die Hauptziele des Toolkits sind: • Ausweitung und Stärkung der Möglichkeiten für kulturelle und sprachliche Integration und Bildung. • Pädagogen dabei zu unterstützen, einige Grundlagen über ihre rechtlichen Verpflichtungen gegenüber neuankommenden Kindern zu verstehen. • einladende Schulen und Klassenzimmer für neuankommende Kinder und ihre Familien zu schaffen. • Neuankommenden Kindern und Jugendlichen die akademische Unterstützung zukommen lassen, die sie benötigen, um Englischkenntnisse zu erwerben (falls erforderlich) und um die Standards für die Hochschul- und Berufsreife zu erfüllen. • Unterstützung und Entwicklung der sozial-emotionalen Fähigkeiten von Neuankommenden Kindern. Das Newcomer Tool Kit bietet (1) Diskussionen zu Themen, die für das Verständnis, die Unterstützung und das Engagement von Schüler*innen mit Migrationsgeschichte und ihren Familien relevant sind; (2) Werkzeuge, Strategien und Beispiele für Praktiken im Klassenzimmer und in der Schule, zusammen mit kapitelspezifischen professionellen Lernaktivitäten für den Einsatz in Mitarbeiterversammlungen oder professionellen Lerngemeinschaften; und (3) ausgewählte Ressourcen für weitere Informationen und Unterstützung, von denen die meisten online kostenlos verfügbar sind. Das Toolkit bietet sehr praktische Unterstützung und Unterrichtspläne für Lehrer*innen und Erzieher*innen.

Rubrik:
  • Andere Instrumente und Ressourcen
  • Herkunftsland/Durchführungsort:
  • Vereinigte Staaten von Amerika
  • Sprache:
  • Englisch
  • Übereinstimmung mit den Dashboard-Ergebnissen:
    • Zugang zur allgemeinen Schulbildung
    • Kinder bleiben über die Pflichtschulzeit hinaus in der (formalen) Bildung / Zugang zur (formalen) nicht verpflichtenden Bildung
    • Akademische Fähigkeiten der Kinder
    • Sprachkompetenz der Kinder in der Landessprache
    • Zugehörigkeitsgefühl der Kinder
    • Freunde und Gleichaltrige (Brücken)
    • Freunde und Gleichaltrige (Unterstützung)
    • Institutions
    • Lehrer*innen
    Grundsatzpapiere (Policy Papers), gerichtet an::
  • Lokale Institutionen
  • Regional-/Bundesbehörden
  • Latest news

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