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Digitale Online-Datenbank – RessourceIMMERSE2022-06-07T20:38:55+02:00

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Junge Flüchtlinge im Bildungssystem. Herausforderungen für Schulen, Politik und Verwaltung. Flucht: Forschung und Transfer Projekt des Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien und des Bonn International Center for Conversion Policiy Brief 08a.

Beschreibung

Auf der Grundlage eines Überblicksartikels zum Stand der Forschung Flucht und Bildung werden in diesem Kurzbericht Handlungsempfehlungen zum Zugang zu Bildung, zur Verzahnung von formaler und non-formaler Bildung, zur systematischen und strategischen Orientierung an den Ressourcen von Geflüchteten, zur nachhaltigen Entwicklung durch Weiterbildungsstrategien, zur Berücksichtigung von Jugendlichen als besonderer Zielgruppe und zur Berücksichtigung regionaler Besonderheiten und ländlicher Räume vorgestellt.

Rubrik:

Grundsatzpapiere (Policy Papers)

Herkunftsland/Durchführungsort:

Deutschland

Sprache:

Deutsch

Übereinstimmung mit den Dashboard-Ergebnissen:

Zugang zur allgemeinen Schulbildung
Zugang zur Gesundheitsversorgung
Kinder vollenden die allgemeine Schule
Kinder bleiben über die Pflichtschulzeit hinaus in der (formalen) Bildung / Zugang zur (formalen) nicht verpflichtenden Bildung
Akademische Fähigkeiten der Kinder
Lebenszufriedenheit/Glück der Kinder
Zugehörigkeitsgefühl der Kinder
Institutions
Lehrer*innen
Formen und Niveaus der besuchten (formalen) nicht verpflichtenden Bildung

Grundsatzpapiere (Policy Papers), gerichtet an::

Lokale Institutionen

Nationale Regierungen

Regional-/Bundesbehörden

Wissenschaftler*innen

Links

https://flucht-forschung-transfer.de/wp-content/uploads/2019/06/PB-08-El-Mafaalani-WEB.pdf

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