Digitale Online-Datenbank – Ressource – Seite 7

Digitale Online-Datenbank – RessourceIMMERSE2022-06-07T20:38:55+02:00

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Lehrerausbildung in der Einwanderungsgesellschaft. Qualifizierung für den Normalfall Vielfalt. Policy Brief des SVR-Forschungsbereichs und des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, gefördert durch die Stiftung Mercator: 2016-4.

Beschreibung

Trotz des politischen Engagements der Bundesländer spielt die Realität der Arbeit in mehrsprachigen und kulturell diversen Klassenzimmern in der Lehrer*innenaus- und Fortbildung weiterhin nur eine untergeordnete Rolle. Dieses Kurzdossier plädiert für eine verbesserte, robuste und transparente Lehrer*innenbildung auf allen Ebenen in allen Bundesländern.

Rubrik:

Grundsatzpapiere (Policy Papers)

Herkunftsland/Durchführungsort:

Deutschland

Sprache:

Deutsch

Übereinstimmung mit den Dashboard-Ergebnissen:

Kinder bewahren ihre kulturelle Identität und eignen sich gleichzeitig neue kulturelle Werte und interkulturelle Kompetenzen an.
Sprachkompetenz der Kinder in der Landessprache
Institutions
Lehrer*innen

Grundsatzpapiere (Policy Papers), gerichtet an::

Lokale Institutionen

Nationale Regierungen

Regional-/Bundesbehörden

Universitäten und Weiterbildungseinrichtungen

Links

https://www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/fileadmin/Redaktion/PDF/Publikationen/Policy_Brief_Lehrerfortbildung_2016.pdf

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