Digitale Online-Datenbank – Ressource

Digitale Online-Datenbank – Ressource2022-06-07T20:38:55+02:00
RAA Berlin - Regionale Arbeitsstellen für Bildung, Integration und Demokratie e.V.

Beschreibung

Das Netzwerk der Zentren trägt und unterstützt diskriminierungskritische Partizipationsprojekte in Schulen, Bildungseinrichtungen und im Gemeinwesen in Berlin. Seit 1991 zielt es darauf ab, alle am Bildungsprozess Beteiligten mit spezifischen Angeboten zu unterstützen. Dazu gehören z.B. zweisprachige Sprachförderprogramme, kostenlose Nachhilfe, Schulclubs, Schulmediation, Fortbildungen für Pädagog*innen, Aktionen zur Elternbeteiligung mit besonderem Schwerpunkt auf Familien mit Zuwanderungsgeschichte, diversitätsorientierte Organisationsentwicklungsstrategien und der Rom*nja-Schulmediationsdienst. An der Finanzierung und strategischen Partnerschaft sind die RAA Bundesarbeitsgemeinschaft, die Freudenberg Stiftung, die Amadeu Antonio Stiftung - Initiativen für Zivilgesellschaft und demokratische Kultur, die Hildegard Lagrenne Stiftung für Bildung, Inklusion und Teilhabe der Sinti*zze und Rom*nja in Deutschland, die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, die Senatsverwaltung für Arbeit, Integration und Frauen und die Landesstelle für Gleichberechtigung - gegen Diskriminierung, Berlin beteiligt.

Rubrik:
  • Bewährte Praktiken (Good Practices)
  • Herkunftsland/Durchführungsort:
  • Deutschland
  • Sprache:
  • Englisch
  • Deutsch
  • Übereinstimmung mit den Dashboard-Ergebnissen:
    • Zugang zur allgemeinen Schulbildung
    • Kinder vollenden die allgemeine Schule
    • Kinder bewahren ihre kulturelle Identität und eignen sich gleichzeitig neue kulturelle Werte und interkulturelle Kompetenzen an.
    • Akademische Fähigkeiten der Kinder
    • Lebenszufriedenheit/Glück der Kinder
    • Zugehörigkeitsgefühl der Kinder
    • Freunde und Gleichaltrige (Brücken)
    • Freunde und Gleichaltrige (Unterstützung)
    • Institutions
    • Lehrer*innen

    Ex-post-Bewertung
    Die Evaluation erfolgt durch externe Prüfer im Rahmen des Bundesprogramms Demokratie leben, das vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert wird. Mehr Informationen unter: info@raa-berlin.de

    Ergebnisse der Projekte
    Siehe Link.
    https://raa-berlin.de/en/materials/

    Reproduzierbarkeit
    Kompetenzzentren und Kompetenznetzwerke sollen das thematische Fachwissen in einzelnen Themenbereichen weiterentwickeln und bundesweit verfügbar machen - d.h.: - Transfer erfolgreicher Arbeitsansätze in die Strukturen von Bund, Ländern und Kommunen. - Transferorientierte, strukturbezogene Unterstützungsleistungen für die (Weiter-)Entwicklung von fachlichen Standards und die Entwicklung von themenbezogenen Standards und deren Umsetzung.

    Motivation für die Einreichung
    Sie verfügen über langjährige Erfahrung und Fachwissen und sind in ein landesweites Netzwerk eingebunden, das viele unserer Indikatorergebnisse auf Augenhöhe erfüllt.

    Fördermittel:
  • Spenden
  • Stiftungen
  • Staatliche Milttel
  • Art der Maßnahme:
  • Sensibilisierung für demokratisches Lernen und Handeln, Förderung von Diversity-Orientierung in Organisationen, Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule und Gemeinden.
  • Zielgruppe:
  • Pädagog*innen, Sozialarbeiter*innen
  • Kinder mit Migrationsgeschichte (erste und/oder zweite Generation)
  • Familien mit Zuwanderungsgeschichte, Eltern
  • Politische Entscheidungsträger, Schulbehörden
  • Schulleiter*innen, Lehrer*innen
  • Kinder von Geflüchteten und Asylbewerbern
  • Universitäten und Akademiker*innen
  • Beteiligte Fachkreise:
  • Kulturmediator*innen
  • Pädagog*innen
  • Lehrer*innen
  • Vernetzung - Akteur*innen und Institutionen, die durch das Projekt mobilisiert wurden:
  • Stiftungen
  • Kommunale Behörden
  • NROs, Dritt-Sektor-Organisationen
  • Schulen
  • Schüler- und Elternvereinigungen
  • Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE data collection process is completed

    August 21st, 2023|Children, Schools|

    We are thrilled to share a major milestone in the IMMERSE project! Thousands of questionnaires were distributed among children, parents, principals and teachers from 6 European countries from June 2021 until July 2023.  The database resulting from our extensive data collection [...]

    Immerse Irish team findings will be shared at an event on September 15th

    Juli 12th, 2023|News|

    University College Cork will held an event on September 15th to share the Immerse H2020 project findings on the integration of migrant children in the Irish education system. The event will take place at the UCC premises with the participation of [...]

    IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Kerninstrumente der Fazilitation – Begrüßung und Verabschiedung der Fazilitation

    Juni 28th, 2023|Co-Creation|

    Um den Workshop in die richtige Stimmung zu bringen, ist es wichtig, die Sitzung auf die richtige Weise zu eröffnen. So sollte der Moderator mit Nachdruck in die Sitzung einführen und die Tagesordnung erläutern. Dadurch wird sichergestellt, dass alle wissen, [...]

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