Gute Praktiken zur Integration von Kindern mit Migrations- und Fluchthintergrund
Das Konsortium wird Best Practices zur Integration von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte in Schulen und anderen Lernumgebungen ermitteln und sammeln. Die Best Practices werden die verschiedenen Dimensionen des Integrationsprozesses einbeziehen und über die IMMERSE-Plattform verbreitet werden, um ihre Übertragbarkeit in Europa zu fördern.
Die Partner des IMMERSE-Forschungsprojekts sammelten 60 Good Practices in ganz Europa, die durch eine vergleichende Analyse bewertet wurden. Die Ergebnisse dieses Vergleichs und der eingehenden Analyse von 12 Fallstudien liefern eine Fülle von kontextbezogenen Daten und übergreifenden Merkmalen in Bezug auf die Landschaft der umgesetzten oder laufenden sozialpädagogischen Initiativen für Kinder von mit Flucht- und Migrationsgeschichte in Europa.
Die Erstellung und Untersuchung dieser umfangreichen Sammlung von Good-Practice-Beispielen zielt zusammen mit den Ergebnissen anderer IMMERSE-Forschungsaktivitäten auf die Entwicklung einer Reihe von Empfehlungen und Advocacy-Initiativen ab, die umgesetzt werden sollen, um einen politischen und bildungspolitischen Wandel auf nationaler und EU-Ebene im Bereich der sozialpädagogischen Integration von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte zu erreichen.
Die Good Practices sind in zwei Formaten verfügbar
Digitale Onlinedatenbank zu Good Practices und Ressourcen in der sozialpädagogischen Integration von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte
Die 60 Good Practices sind zusammen mit weiteren 24 Policy Papers und 25 Tools und Ressourcen in diesem digitalen praktischen Instrument enthalten, das darauf abzielt, unterstützende Umgebungen, Bildungsbedingungen und praktische Ressourcen zu identifizieren, die für die soziale Integration von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte relevant sind.
Alle diese Ressourcen können frei navigiert oder gefiltert werden, indem man zwischen „Kategorie“, „Herkunftsland/Umsetzung“, „Sprache“ oder „Übereinstimmung mit den Dashboard-Ergebnissen“ wählt.
Arbeitspapier „Sammlung von Good Practices auf nationaler und EU-Ebene“
Dieser Bericht enthält eine detaillierte Beschreibung der Good Practices, einschließlich:
- Einen Überblick über die angewandte Methodik, wobei der Schwerpunkt auf den berücksichtigten Qualitätskriterien, Ansätzen und Interessenbereichen liegt.
- Eine vergleichende Analyse der 60 ausgewählten Good Practices, die einen umfassenden Überblick über ihre Merkmale und eine eingehende Analyse der wichtigsten Ergebnisse in Bezug auf sieben Bereiche von Interesse bietet.
- Eine ausführliche Beschreibung von 12 ausgewählten Fallstudien, um eine Vielzahl inspirierender Initiativen vorzustellen, die Ideen für die Einbeziehung von Kindern mit Migrationshintergrund in die europäischen Gesellschaften liefern können.
- Einige Überlegungen und erste Reflexionen über politische Empfehlungen, die sich an den Bildungs- und Politiksektor richten, um politische und bildungspolitische Veränderungen auf nationaler und EU-Ebene zu fördern.
