Indikatorensystem für sozialpädagogische Integration2023-12-22T09:14:11+01:00

IMMERSE-Dashboard mit Indikatoren zur Integration von Kindern mit Flucht und Migrationsgeschichte

Dieses Indikatoren-Dashboard wurde gemeinsam erstellt, um eine aussagekräftigere Definition von Integration darzustellen, die die Stimmen von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte, ihren Familien und denjenigen, die direkt mit ihnen in Schulen, NROs und politischen Entscheidungsträgern arbeiten, einbezieht.

Es umfasst 30 Indikatoren:

  • 14 für Integrationsergebnisse auf der Mikroebene, unterteilt in 5 Dimensionen: 1) Zugang zu Rechten, 2) Sprache und Kultur, 3) Wohlbefinden, 4) Verbundenheit und 5) Bildungserfolg;

  • und 16 für Hindernisse und Erleichterungen der Integration auf der Meso- und Makroebene, bezogen auf: 1) politische Leitung, 2) schulische Segregation, 3) Schulorganisation und Lehrer, 4) Lernunterstützung, 5) psychische Gesundheitsdienste und 6) negative Einstellungen.

Die im Dashboard enthaltenen Daten fassen Informationen zusammen, die sowohl aus der Primärdatenerhebung (durchgeführt zwischen 2021-2023, die 24 419 Kinder und 406 Standorte umfasste) als auch aus sekundären dokumentarischen Quellen (Eurostat, nationale Ministerien und statistische Ämter, MIPEX, PISA, Eurydice).

Die gemeinsame Erstellung des Dashboard von Indikatoren und die im Dashboard enthaltenen Daten wurden in den sechs IMMERSE-Ländern erstellt: Belgien, Deutschland, Griechenland, Irland, Italien und Spanien. Trotzdem wurden das übergreifende IMMERSE-Projekt und das dazugehörige Indikatorensystem so konzipiert, dass es über die nationalen Grenzen hinaus anwendbar ist und eine gesamteuropäische Perspektive einschließt.

Dashboard der Indikatoren

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Interne Projektgrundsätze für die Einbeziehung von Stakeholdern

Juni 20th, 2023|Co-Creation|

Um einen gemeinsamen Standard bei der Moderation von Workshops, Fokusgruppen und anderen Aktivitäten zu gewährleisten, sollten die folgenden vereinbarten Grundsätze allen Moderatoren, Forschern und Projektplanern sowohl bei der Planung als auch bei der Durchführung aller Stakeholder-Aktivitäten zugrunde liegen. [...]

Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

Juni 7th, 2023|Children, Community, News, Schools|

The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

Dezember 27th, 2022|Children, Community, News, Schools|

The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

Skip to content