kinderecke2023-10-24T18:44:03+02:00

Kinderecke

Kinder stehen im Mittelpunkt des IMMERSE-Projekts. Sie waren von Anfang an in das Projekt eingebunden und haben mitentschieden, wie es weitergeht. IMMERSE richtete eine Beratungsgruppe für Kinder und Jugendliche mit jungen Migranten ein, um sicherzustellen, dass die Stimmen von Kindern und Jugendlichen einbezogen wurden. Die Einbindung von Kindern in die Forschung hilft uns, das Leben der Kinder besser zu verstehen.

Das Projekt hat neue Instrumente und Daten entwickelt, um Schulen und Regierungen dabei zu helfen zu beurteilen, wie gut sich geflüchtete und Kinder mit Migrationsgeschichte an ihren neuen Schulen einleben und wie sie dabei unterstützt werden können.

An dem IMMERSE-Projekt nahmen 25,000 Kinder teil, von denen die meisten, nämlich 60 %, einen Migrationshintergrund hatten. Diese Kinder stammten aus sechs europäischen Ländern: Belgien, Irland, Italien, Deutschland, Griechenland und Spanien.

Die IMMERSE-Kinderecke ist ein Ort, an dem Kinder, Eltern, Lehrer und andere Fachleute, die die Integration von geflüchtete und Kinder mit Migrationsgeschichte unterstützen, Informationen finden können:

  • Wie die Kinder in die Entwicklung und Durchführung der Projektaktivitäten und -ergebnisse einbezogen wurden.
  • Wie Lehrer, Erzieher und Forscher mit den Kindern während des gesamten Prozesses zusammengearbeitet haben.

  • Nützliche Materialien für workshops mit Kindern über die integration von Migranten und Flüchtlingen und über inklusiv arbeitende Schulen
  • Februar 7th, 2019

    Unser Forschungsteam vom University College Cork hat gerade am ersten Treffen mit der Kinder- und Jugendforschungsberatungsgruppe "Children and Youth Research Advisory Group (CRAG)" teilgenommen. Die Aufgabe dieser Gruppe von Migrantenkindern besteht darin, sich aktiv an dem Projekt zu beteiligen, indem sie durch den Austausch ihrer Meinungen zu Themen, die sie unmittelbar betreffen, gemeinsam erarbeitete [...]

  • Januar 20th, 2019

    Die UN-Konvention über die Rechte des Kindes (1989) besagt, dass Kinder das Recht haben, ihre eigene Meinung zu bilden und zu äußern sowie Informationen zu geben und zu erhalten. Daher hat das University College Cork, unser Projektpartner in Irland, eine Kinder-und-Jugend-Forschungsberatungsgruppe eingesetzt, die im Rahmen des Projekts die Stimme der Kinder einbringen wird.Alles begann mit [...]

Latest news

Together we make all the difference

Project results and policy recommendations at the next IMMERSE event in Athens

November 13th, 2023|News|

Panteion University  – the oldest university of social and political sciences in Greece – presents the results of their IMMERSE research in an event on November 20th. A remarkable date since it is the World Children's day. The event [...]

Recap of the lastest IMMERSE national dissemination events

Oktober 30th, 2023|News|

Since our first national dissemination event in Cork, Ireland, a whirlwind of events has swept through this October. We've summarized them for you in this post. Our colleagues from DOZ International organized an event that captured the attention of stakeholders [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Lundy-Modell der Partizipation

Oktober 30th, 2023|Co-Creation|

Das IMMERSE-Team nutzte das Lundy-Modell der Partizipation, um die Co-Creation-Aktivitäten mit Kindern, einschließlich der Aktivitäten mit der Children and Young People's Research Advisory Group und der Policy Consultation Workshops, zu unterstützen.   Dieses Modell wurde von Professor Laura Lundy (Queen's [...]

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