Neuigkeiten2019-11-25T19:16:22+01:00

Neuigkeiten

Unlocking Pathways to Integration: Highlights from the IMMERSE Project’s Conference at the European Parliament

November 16th, 2023|News|

On November 6th, the greatest dissemination event of the IMMERSE project took place at the European Parliament premises, in Brussels. IMMERSE team joined H2020 project REFUGE-ED in this conference, [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Lundy-Modell der Partizipation

Oktober 30th, 2023|Co-Creation|

Das IMMERSE-Team nutzte das Lundy-Modell der Partizipation, um die Co-Creation-Aktivitäten mit Kindern, einschließlich der Aktivitäten mit der Children and Young People's Research Advisory Group und der Policy Consultation Workshops, [...]

Sharing insights on inclusion of migrant and refugee children in Spain on October 26th

Oktober 24th, 2023|News|

The University Institute of Studies on Migration (IUEM), established by Comillas Pontifical University in 1994 as a specialized research center to address the complexities and the political and social [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation:: Identifizierung und Bewertung inspirierender bewährter Verfahren für meine Schule

Oktober 22nd, 2023|Co-Creation|

Die Schule als wichtigstes Bildungsumfeld und die Lehrer als wichtigste Bildungsakteure spielen eine wichtige Rolle bei der sozialen und pädagogischen Integration von Migrantenkindern. In dieser Hinsicht sollte die Umsetzung [...]

The challenges of minors inclusion in Italy will be presented at our upcoming IMMERSE event in Rome

Oktober 18th, 2023|News|

Save the Children - the international organization that has been fighting for over 100 years to save children in danger and ensure them a future - presents the results of [...]

University College Cork presented their research results at a comprehensive event

September 18th, 2023|News|

On September 15th, the first national dissemination event of the IMMERSE project took place in Cork, Ireland, at the University College Cork headquarters. The involvement of UCC researchers, representatives [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Workshops mit Kindern im Alter von 16 bis 18 Jahren

September 4th, 2023|Co-Creation|

Macht nutzen: Brainstorming/Tableau Stärken Die Gruppenmitglieder können erkennen, wie Macht von jedem von ihnen permanent eingesetzt wird, und die Auswirkungen des Machtgebrauchs visuell erkennen. Während der Diskussion arbeiten [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Workshops mit Kindern im Alter von 13 bis 16 Jahren

September 3rd, 2023|Co-Creation|

Die Brick-Team-Übung Stärken Die Übung kann als Warm-up für Projekte und andere Planungsprozesse verwendet werden. Sie kann auch bei der Teambildung eingesetzt werden. Schwächen Konversation. Zweck Einen Teambildungsprozess [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Workshops mit Kindern im Alter von 10 bis 12 Jahren

September 2nd, 2023|Co-Creation|

Gruppenvereinbarung Stärken Eine großartige Übung, um gleich zu Beginn der Sitzung eine flache Hierarchie unter allen Teilnehmern zu schaffen. Keine einzige Meinung ist wichtiger als eine andere. Außerdem [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Workshops mit Kindern im Alter von 6 bis 9 Jahren

September 1st, 2023|Co-Creation|

Gruppenvereinbarung Stärken Eine großartige Übung, um gleich zu Beginn der Sitzung eine flache Hierarchie unter allen Teilnehmern zu schaffen. Keine einzige Meinung ist wichtiger als eine andere. Außerdem [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Kerninstrumente der Fazilitation – Begrüßung und Verabschiedung der Fazilitation

Juni 28th, 2023|Co-Creation|

Um den Workshop in die richtige Stimmung zu bringen, ist es wichtig, die Sitzung auf die richtige Weise zu eröffnen. So sollte der Moderator mit Nachdruck in die Sitzung [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Kerninstrumente der Fazilitation – Planung der Engagementaktivität

Juni 26th, 2023|Co-Creation|

Einstellungen Bei der Einrichtung der Workshops sollten alle Moderatoren Folgendes beachten: Bereiten Sie den Raum sorgfältig vor und sorgen Sie für eine einladende Atmosphäre. Planen Sie eine offene Reihenfolge [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Kerninstrumente der Fazilitation – Beteiligungs- und Engagementformate

Juni 25th, 2023|Co-Creation|

Eines der Ziele von IMMERSE ist es, eine sinnvolle Beteiligung zu erreichen, um ein umfassendes und genaues Bild von der Situation von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte in sechs [...]

IMMERSE-Ansatz zur Co-Creation: Interne Projektgrundsätze für die Einbeziehung von Stakeholdern

Juni 20th, 2023|Co-Creation|

Um einen gemeinsamen Standard bei der Moderation von Workshops, Fokusgruppen und anderen Aktivitäten zu gewährleisten, sollten die folgenden vereinbarten Grundsätze allen Moderatoren, Forschern und Projektplanern sowohl bei der Planung [...]

Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

Juni 7th, 2023|Children, Community, News, Schools|

The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about [...]

Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

Dezember 27th, 2022|Children, Community, News, Schools|

The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools [...]

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

Mai 23rd, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to [...]

Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

April 30th, 2022|Community, News|

IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and [...]

Latest report on psychosocial integration and well-being indicators now available

November 12th, 2021|News|

The last report on indicators of socio-educational integration of refugee and migrant children is now available. This paper is the third and final in a series of qualitative [...]

Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

September 16th, 2021|Unkategorisiert|

  The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop [...]

IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

Oktober 21st, 2020|Unkategorisiert|

The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and [...]

IMMERSE project: mapping the integration of refugee and migrant children in Europe

Juni 14th, 2019|News|

IMMERSE project, integration mapping of refugee and migrant children in schools and other experiential environments in Europe, is a European initiative funded by the Horizon2020 Programme of the European Commission. [...]

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IMMERSE project: mapping the integration of refugee and migrant children in Europe

Juni 14th, 2019|News|

IMMERSE project, integration mapping of refugee and migrant children in schools and other experiential environments in Europe, is a European initiative funded by the Horizon2020 Programme of the European Commission. IMMERSE aims to enhance the socio-educative inclusion of refugee and migrant [...]

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