IMMERSE-Umfrage Datenerhebung
IMMERSE-Umfragen
Die Datenerhebung wurde zwischen Juni 2021 und Juni 2023 an insgesamt 406 Standorten mit über 24.000 Kindern durchgeführt, von denen fast 60 % (13.345) einen Flüchtlings- oder Migrationshintergrund haben. In die Erhebung wurden auch Schulleiter, Lehrer und Eltern einbezogen. Diese groß angelegte länderübergreifende Erhebung soll ein repräsentatives Bild der europäischen Realität bei der Integration von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte zeichnen, indem sie sich auf sechs Länder (Belgien, Deutschland, Griechenland, Irland, Italien und Spanien) konzentriert, die die unterschiedlichen europäischen Migrationskontexte repräsentieren.
Die Fragebögen wurden speziell für die Erfassung von Daten zum IMMERSE-Indikatorensystem entwickelt, einer neuen Reihe von Indikatoren zu den Ergebnissen der Integration von Kindern sowie zu Hindernissen und Erleichterungen, die gemeinsam mit Kindern und Interessengruppen im ersten Projektjahr erarbeitet wurden. Die Fragebögen erfassen auch andere relevante Variablen und demografische Daten, um eine umfassende Analyse der Indikatoren des Dashboards zu ermöglichen. Die Fragebögen wurden angepasst, um Daten von allen Kindern im Schulalter zu erfassen, und es wurden zwei verschiedene Instrumente entwickelt: eines für jüngere Kinder (7-9 Jahre) und eines für ältere Kinder (10-18 Jahre). Die Instrumente wurden in 15 Sprachen übersetzt (Niederländisch, Englisch, Französisch, Deutsch, Griechisch, Italienisch, Spanisch sowie Arabisch, Farsi, Rumänisch, Chinesisch, Urdu, Somali, Russisch und Ukrainisch). Die Erhebungselemente und das Design wurden von Kindern und anderen relevanten Interessengruppen gemeinsam erstellt und validiert.
Die Datenerhebung konzentrierte sich auf Grund- und Sekundarschulen in ausgewählten Regionen der sechs Länder und wurde durch die Erhebung von Daten in anderen Umgebungen, wie z. B. in Aufnahmeeinrichtungen, ergänzt, um besonders schutzbedürftige und schwer erreichbare Bevölkerungsgruppen, wie unbegleitete Kinder und Asylbewerber, zu erfassen. Die Umsetzung vor Ort wurde durch die Entwicklung eines digitalen Datenerfassungssystems (mit traditionellen Stift- und Papier-Backups) unterstützt, mit dem mehrere Datenstränge zusammengeführt werden konnten. Die Datenerhebung fiel mit dem Ausbruch von COVID-19 und anderen einschneidenden Ereignissen wie der Flüchtlingskrise nach der Ukraine-Krise 2022 zusammen, was die Erhebung von Daten über Migrantenkinder in einem sich ständig verändernden sozio-politischen Szenario noch schwieriger machte.
Online-Plattform für die Datenerhebung
Diese interne digitale Plattform hat es den IMMERSE-Forschern ermöglicht, Daten im Zusammenhang mit dem Dashboard für sozialpädagogische Indikatoren zur Integration von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte von den vier beteiligten Akteuren zu erheben: Schulleiter, Lehrer, Eltern und Kinder. Während der Projektlaufzeit hat die Plattform die Datenerfassung in Schulen, nicht-formalen Bildungseinrichtungen und Aufnahmeeinrichtungen für Geflüchtete in Belgien, Deutschland, Griechenland, Irland, Italien und Spanien ermöglicht.
Die Plattform schützt die Persönlichkeitsrechte aller Beteiligten, insbesondere der Kinder, und erfüllt die von den europäischen Normen vorgeschriebenen Sicherheitsniveaus in Bezug auf Datenverfügbarkeit, Authentizität, Vertraulichkeit und Rückverfolgbarkeit. Alle in der Plattform enthaltenen Informationen bleiben anonym und privat und ihre Verwendung ist auf die Forschungszwecke von IMMERSE beschränkt.
