Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή – Σελίδα 10

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – ΠηγήIMMERSE2022-05-24T18:49:28+02:00

Πίσω

Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες: Διδασκαλία για τους πρόσφυγες - Καθοδήγηση για την εργασία με παιδιά πρόσφυγες που παλεύουν με το άγχος και το τραύμα.

Περιγραφή

Αυτό το έγγραφο στοχεύει να βοηθήσει τους δασκάλους να κατανοήσουν πώς το άγχος και το τραύμα μπορεί να επηρεάσει τα παιδιά και μαθητές πρόσφυγες, καθώς επίσης να δώσει μερικές συμβουλές και οδηγίες στους δασκάλους για το πώς να συμπεριλάβουν με επιτυχία παιδιά και μαθητές που υποφέρουν από άγχος και τραύμα στις τάξεις τους.

Κατηγορία:

Άλλα εργαλεία και πηγές

Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:

UNHCR

Γλώσσα:

Αγγλικά

Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:

Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
Διδάσκοντες

Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:

Διδάσκοντες

Σύνδεσμοι

https://www.unhcr.org/59d346de4

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine
Gallery
IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

Community, News, Publications

IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

IMMERSE2022-05-24T18:27:13+02:0024 Μαΐου, 2022|Community, News, Publications|

IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children
Gallery
Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

Awareness campaign, News, Resources

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

IMMERSE2022-05-24T17:55:52+02:0023 Μαΐου, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

Online Digital Database of good practices at national and EU level now available
Gallery
Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

Community, News

Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

IMMERSE2023-10-16T13:02:29+02:0030 Απριλίου, 2022|Community, News|

IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]