Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Ηλεκτρονική μάθηση: Υποστήριξη παιδιών και νέων προσφύγων

Περιγραφή

Σε αυτό το μάθημα, οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευκαιρία να μάθουν πώς να υποστηρίζουν τα παιδιά στην αντιμετώπιση των συνεπειών του χρόνιου στρες, της βίας και της ανασφάλειας στην καθημερινή σχολική ζωή. Για να μπορούν οι νέοι πρόσφυγες να αισθάνονται λίγο πιο ασφαλείς στο σχολείο, να συνέρχονται και να μαθαίνουν ξανά παρά τις αγχωτικές συνθήκες της ζωής. Το μάθημα αποτελείται από διαφορετικά μέρη, τα οποία μπορούν να ολοκληρωθούν ευέλικτα και χωριστά το ένα από το άλλο. Συνολικά το μάθημα περιλαμβάνει διδακτικό υλικό 4 ωρών. Τα μαθήματα είναι ένα έργο συνεργασίας μεταξύ του Ολλανδικού Ιδρύματος Augeo, της Ομοσπονδιακής Ένωσης Ασυνόδευτων Ανηλίκων Προσφύγων και της Ομοσπονδιακής Ένωσης Ψυχοκοινωνικών Κέντρων για Πρόσφυγες και Θύματα Βασανιστηρίων.

Κατηγορία:
  • Άλλα εργαλεία και πηγές
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Γερμανία
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Γερμανία
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Διδάσκοντες

    Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

    24 Μαΐου, 2022|Community, News, Publications|

    IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

    Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

    23 Μαΐου, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

    IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

    Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

    30 Απριλίου, 2022|Community, News|

    IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο