Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Abraza África / Misión Emmanuel

Περιγραφή

Η Αποστολή Emmanuel είναι ένας χώρος συνάντησης ή υποδοχής μεταναστών με ένα δυναμικό σχέδιο ένταξης και μια πλατφόρμα για να κάνουν γνωστή την πραγματικότητά τους. Το πρότζεκτ αποτελείται από μια εξοχική κατοικία όπου περίπου 15 νέοι μετανάστες από την Υποσαχάρια Αφρική ζουν μαζί με την οικογένεια που διευθύνει το έργο. Το έργο πραγματοποειται εδώ και 7 χρόνια, στον Δήμο Tres Cantos, στην περιοχή της Μαδρίτης. Το έργο επιδιώκει να προσφέρει ένα σπίτι σε νεαρούς μετανάστες από την Υποσαχάρια Αφρική, όπου θα μπορούν να αναλάβουν την ευθύνη για τον εαυτό τους, ενώ λαμβάνουν όλη την υποστήριξη που χρειάζονται, μέχρι να γίνουν πλήρως αυτόνομοι. Η «υπεύθυνη υποδοχή» περιλαμβάνει μια συνολική προσοχή στο άτομο, που εργάζεται για την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω της αυτοδιαχείρισης του έργου (κοινό σπίτι και δραστηριότητες), που περιλαμβάνει την απόκτηση τεχνικών δεξιοτήτων και κοινωνικών ικανοτήτων και πρακτικών. Περιλαμβάνει επίσης «Υπεύθυνη εκπαίδευση», καθώς οι νέοι συμμετέχοντες μαθαίνουν την αφοσίωση και τη δέσμευση, παρακολουθούν την επίσημη εκπαίδευση και υπολογίζουν στην υποστήριξη των εθελοντών δασκάλων και συμβούλων. Οι συμμετέχοντες έχουν επίσης πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη και καλύπτονται οι βασικές τους ανάγκες (τροφή, καθαριότητα, υγιεινή, μεταφορά). Λαμβάνουν ίσο μερίδιο των εσόδων από τον κήπο του σπιτιού και τις χειροτεχνίες. Το έργο χρηματοδοτείται από τον Δήμο Tres Cantos και ιδιώτες δωρητές.

Κατηγορία:
  • Καλές Πρακτικές
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ισπανία
  • Γλώσσα:
  • Ισπανικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Ιδρύματα
    • Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν

    Εκ των υστέρων αξιολόγηση
    Δεν υπάρχουν διαθέσιμες πληροφορίες

    Παραδοτέα των έργων
    Δύο ενημερωτικά φυλλάδια: ένα για τους στόχους και τη μεθοδολογία του έργου και ένα για τις συνθήκες του προγράμματος εθελοντισμού.

    Αναπαραγωγιμότητα
    Δεν υπάρχουν διαθέσιμες πληροφορίες

    Κίνητρο για την υποβολή
    Το έργο παρέχει μια λιγότερο θεσμοθετημένη λύση για την υποδοχή των μεταναστών (οι συμμετέχοντες μοιράζονται ένα κοινό σπίτι με μια πραγματική οικογένεια) στην καθοριστική στιγμή της μετάβασης στην ενηλικίωση, ιδιαίτερα μεταξύ των ασυνόδευτων ανηλίκων. Η μεθοδολογία παρέχει την κοινωνική υποστήριξη και την αίσθηση του ανήκειν που το IMMERSE προσδιορίζει ως βασικά αποτελέσματα, καθώς επίσης εστιάζει στα εκπαιδευτικά επιτεύγματα και διευκολύνει την απόκτηση νομικού καθεστώτος.

    Χρηματοδοτήσεις:
  • Δωρεές
  • Τοπικά κονδύλια
  • Τύπος δράσης:
  • Μαθήματα γλώσσας
  • Υποδοχή και ένταξη στην ενήλικη ζωή, Ανάπτυξη της ευαισθητοποίησης διαμέσου της άμεσης επικοινωνίας, Εργαστήρια και τάξεις συμμετεχόντων
  • Επαγγελματική κατάρτιση
  • Στόχος:
  • Παιδιά μετανάστες (πρώτης ή/και δεύτερης γενεάς)
  • Ασυνόδευτα παιδιά ή παιδιά που έχουν διαχωριστεί από την οικογένειά τους
  • Νέοι μετανάστες από την Υποσαχάρια Αφρική
  • Εμπλοκή επαγγελματιών:
  • Εκπαιδευτές
  • Νοσηλεύτριες
  • Ψυχολόγοι
  • Διδάσκοντες
  • Δικτύωση-Εμπλεκόμενοι συντελεστές και φορείς που κινητοποιούνται από το έργο:
  • Τοπικές αρχές
  • ΜΚΟ, λοιπές συλλογικές οργανώσεις
  • Σχολεία
  • Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

    24 Μαΐου, 2022|Community, News, Publications|

    IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

    Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

    23 Μαΐου, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

    IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

    Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

    30 Απριλίου, 2022|Community, News|

    IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο