Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Δίκτυο Ικανοτήτων Δημοκρατική Εκπαίδευση για Νέους

Περιγραφή

Το πανεθνικό δίκτυο αρμοδιοτήτων χρηματοδοτείται από το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Οικογενειακών Υποθέσεων, Ηλικιωμένων Πολιτών, Γυναικών και Νεολαίας (BMFSFJ) μέσω του ομοσπονδιακού προγράμματος Demokratie leben! (Ζήσε δημοκρατία!). Ο επίσημος τίτλος στο ομοσπονδιακό πρόγραμμα είναι: «Δίκτυο Ικανοτήτων – Σχολική και Εξωσχολική Εκπαίδευση για Νέους». Το δίκτυο ικανοτήτων αποτελείται από τέσσερις εταίρους που διαθέτουν συνολικά περισσότερα από 100 ιδρύματα συμβουλευτικών και συντονιστικών κέντρων σε κρατικό και δημοτικό επίπεδο σε όλη τη Γερμανία. Το δίκτυο έχει έτσι σταθερές εργασιακές σχέσεις με περισσότερα από 4.000 σχολεία, στα οποία φοιτά το 20 τοις εκατό των μαθητών στη Γερμανία, και με 500 εξωσχολικά ιδρύματα εκπαίδευσης νέων σε αστικά κέντρα και αγροτικές περιοχές. Ο κύριος στόχος είναι η συγκέντρωση αρμοδιοτήτων προκειμένου να ενισχυθεί η δημοκρατική κουλτούρα και οι δομές καθώς και οι συμμετοχικές προσεγγίσεις στη σχολική και εξωσχολική εκπαίδευση για τους νέους και να δημιουργηθούν ουσιαστικές συνέργειες σε αυτόν τον τομέα. Το έργο περιλαμβάνει πολλές δραστηριότητες, όπως δικτύωση και μεταφορά γνώσης, δημοσίευση ενοτήτων, θεματικών φυλλαδίων και εγχειριδίων για πολιτική αγωγή, περαιτέρω κατάρτιση και συμβουλευτικές προσφορές για δασκάλους, εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους σε σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, εργαστήρια και περαιτέρω κατάρτιση σε διάφορα θέματα όπως η ταυτότητα, η διαπολιτισμικότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Κατηγορία:
  • Καλές Πρακτικές
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Γερμανία
  • Γλώσσα:
  • Γερμανία
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Φίλοι και συνομήλικοι (υποστήριξη)
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες
    • Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν

    Εκ των υστέρων αξιολόγηση
    Όλα τα δίκτυα και τα έργα στο ομοσπονδιακό πρόγραμμα Live Democracy! αξιολογούνται σε όλη τη διάρκεια και μετά την ολοκλήρωσή τους. Ωστόσο, είναι εμπιστευτικό.

    Παραδοτέα των έργων
    Δεν υπάρχουν διαθέσιμες πληροφορίες

    Αναπαραγωγιμότητα
    Η δυνατότητα αναπαραγωγής του είναι ο πυρήνας του δικτύου - Όλες οι ενέργειες έχουν σχεδιαστεί για να αναπαράγονται σε όλο και περισσότερα περιβάλλοντα βάσει σχεδιασμού.

    Κίνητρο για την υποβολή
    Δεδομένου ότι το δίκτυο εργάζεται και στα τρία επίπεδα, το έργο IMMERSE είναι ένα τέλειο παράδειγμα στόχευσης διαφορετικών επιπέδων με πολλούς τρόπους για κάθε χώρα. Οι συνεργάτες του δικτύου είναι γνωστοί φορείς σε όλες τις περιοχές!

    Χρηματοδοτήσεις:
  • Κρατικές χρηματοδοτήσεις
  • Τύπος δράσης:
  • Συμβουλευτική και Εποπτεία, Αναγνώριση, Δικτύωση
  • Στόχος:
  • Εκπαιδευτές, κοινωνικοί λειτουργοί
  • Παιδιά μετανάστες (πρώτης ή/και δεύτερης γενεάς)
  • Υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής, εκπαιδευτικοί φορείς
  • Διευθυντές, διδάσκοντες
  • Παιδιά πρόσφυγες και μετανάστες
  • Ασυνόδευτα παιδιά ή παιδιά που έχουν διαχωριστεί από την οικογένειά τους
  • Πανεπιστήμια και Ακαδημαϊκοί
  • Εμπλοκή επαγγελματιών:
  • Πολιτισμικοί Διαμεσολαβητές
  • Εκπαιδευτές
  • Διδάσκοντες
  • Δικτύωση-Εμπλεκόμενοι συντελεστές και φορείς που κινητοποιούνται από το έργο:
  • Κυβέρνηση
  • Τοπικές αρχές
  • ΜΚΟ, λοιπές συλλογικές οργανώσεις
  • Σχολεία
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Latest report on psychosocial integration and well-being indicators now available

    12 Νοεμβρίου, 2021|News|

    The last report on indicators of socio-educational integration of refugee and migrant children is now available. This paper is the third and final in a series of qualitative research carried out by IMMERSE partners in an initial phase of [...]

    October newsletter now available!

    26 Οκτωβρίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

    The latest IMMERSE newsletter is now available. In it you will find information about the new educational resources available in the hub, where we are in the collection of data between children and their social and educational environments in relation [...]

    Data collection among migrant and refugee children in Europe underway

    8 Οκτωβρίου, 2021|News|

    After long delays due to Covid-19, IMMERSE has entered an exciting new phase of the project - large-scale primary data collection. This phase will be carried out for 24 months and will lead to a generation and collection of data [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο