Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
ΔΟΜ: Παιδιά μετανάστες και εκτοπισμένοι στην εποχή του COVID-19: πώς τα επηρεάζει η πανδημία και τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε

Περιγραφή

Η πανδημία COVID-19 έχει αναδιαμορφώσει τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίζουμε την ασφάλεια και την κίνηση. Σε μέρη όπου «η κοινωνική απόσταση και το πλύσιμο των χεριών με σαπούνι και νερό δεν αποτελούν επιλογή», ​​όπως οι εγκαταστάσεις μεταναστών σε χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος, η πανδημία είχε ιδιαίτερα σκληρές επιπτώσεις. Αυτή η σύντομη πολιτική περιγράφει λεπτομερώς τον αντίκτυπο του COVID-19 σε τέσσερις διαστάσεις κινδύνου στη ζωή των παιδιών μεταναστών διεθνώς: φτώχεια, επιβίωση και υγεία, εκπαίδευση και προστασία και ασφάλεια. Εντοπίζονται επίσης νομικές αλλαγές λόγω του COVID-19. Οι συστάσεις περιλαμβάνουν την παροχή ακριβών, ενημερωμένων πληροφοριών για την πανδημία. αναστολή επαναπροώθησης, απέλασης και κράτησης· και την εφαρμογή εκπαιδευτικών στρατηγικών για παιδιά μεταναστών και εκτοπισμένων.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Διεθνής Οργανισμός Μετανάστευσης (ΔΟΜ)
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Το νομικό καθεστώς των παιδιών
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Διεθνή/Υπερεθνικά Όργανα
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

    16 Σεπτεμβρίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

      The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

    The IMMERSE hub as a forum for discussion

    26 Ιουλίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

    The IMMERSE hub has been launched as a forum for debate and dissemination in the field of research on the integration of migrant and refugee children in Europe. The online platform, integrated into the IMMERSE website, is aimed at NGOs, schools, [...]

    IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

    21 Οκτωβρίου, 2020|Μη κατηγοριοποιημένο|

    The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο