Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στην Εταιρεία Μετανάστευσης. Εξοπλισμός για την κανονική πρακτική της διαφορετικότητας. Σύνοψη Πολιτικής της Ερευνητικής Μονάδας SVR (Συμβουλίου Εμπειρογνωμόνων των Γερμανικών Ιδρυμάτων για την Ένταξη και Μετανάστευση) και του Ινστιτούτου Mercator για τη Γλωσσική Υποστήριξη και τα Γερμανικά ως Δεύτερη Γλώσσα, που χρηματοδοτείται από το Foundation Mercator: 2016-4.

Περιγραφή

Παρά την πολιτική δέσμευση των ομοσπονδιακών πολιτειών, η εργασιακή πραγματικότητα σε πολύγλωσσες και πολυπολιτισμικές τάξεις συνεχίζει να παίζει δευτερεύοντα μόνο ρόλο στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Αυτή η σύνοψη πολιτικής υποστηρίζει τη βελτιωμένη, ισχυρή και διαφανή εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε όλα τα επίπεδα σε όλα τα ομοσπονδιακά κρατίδια της Γερμανίας.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Γερμανία
  • Γλώσσα:
  • Γερμανία
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Τοπικές οντότητες
  • Εθνικές Κυβερνήσεις
  • Περιφερειακές/Ομοσπονδιακές Διοικήσεις
  • Πανεπιστήμια και περιοχές ΕΟΚ
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

    16 Σεπτεμβρίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

      The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

    The IMMERSE hub as a forum for discussion

    26 Ιουλίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

    The IMMERSE hub has been launched as a forum for debate and dissemination in the field of research on the integration of migrant and refugee children in Europe. The online platform, integrated into the IMMERSE website, is aimed at NGOs, schools, [...]

    IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

    21 Οκτωβρίου, 2020|Μη κατηγοριοποιημένο|

    The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο