Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Ηλεκτρονική μάθηση: Υποστήριξη παιδιών και νέων προσφύγων

Περιγραφή

Σε αυτό το μάθημα, οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευκαιρία να μάθουν πώς να υποστηρίζουν τα παιδιά στην αντιμετώπιση των συνεπειών του χρόνιου στρες, της βίας και της ανασφάλειας στην καθημερινή σχολική ζωή. Για να μπορούν οι νέοι πρόσφυγες να αισθάνονται λίγο πιο ασφαλείς στο σχολείο, να συνέρχονται και να μαθαίνουν ξανά παρά τις αγχωτικές συνθήκες της ζωής. Το μάθημα αποτελείται από διαφορετικά μέρη, τα οποία μπορούν να ολοκληρωθούν ευέλικτα και χωριστά το ένα από το άλλο. Συνολικά το μάθημα περιλαμβάνει διδακτικό υλικό 4 ωρών. Τα μαθήματα είναι ένα έργο συνεργασίας μεταξύ του Ολλανδικού Ιδρύματος Augeo, της Ομοσπονδιακής Ένωσης Ασυνόδευτων Ανηλίκων Προσφύγων και της Ομοσπονδιακής Ένωσης Ψυχοκοινωνικών Κέντρων για Πρόσφυγες και Θύματα Βασανιστηρίων.

Κατηγορία:
  • Άλλα εργαλεία και πηγές
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Γερμανία
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Γερμανία
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Διδάσκοντες

    Latest news

    Together we make all the difference

    Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

    16 Σεπτεμβρίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

      The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

    The IMMERSE hub as a forum for discussion

    26 Ιουλίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

    The IMMERSE hub has been launched as a forum for debate and dissemination in the field of research on the integration of migrant and refugee children in Europe. The online platform, integrated into the IMMERSE website, is aimed at NGOs, schools, [...]

    IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

    21 Οκτωβρίου, 2020|Μη κατηγοριοποιημένο|

    The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο