Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή – Σελίδα 14

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – ΠηγήIMMERSE2022-05-24T18:49:28+02:00

Πίσω

ΔΟΜ: Παιδιά μετανάστες και εκτοπισμένοι στην εποχή του COVID-19: πώς τα επηρεάζει η πανδημία και τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε

Περιγραφή

Η πανδημία COVID-19 έχει αναδιαμορφώσει τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίζουμε την ασφάλεια και την κίνηση. Σε μέρη όπου «η κοινωνική απόσταση και το πλύσιμο των χεριών με σαπούνι και νερό δεν αποτελούν επιλογή», όπως οι εγκαταστάσεις μεταναστών σε χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος, η πανδημία είχε ιδιαίτερα σκληρές επιπτώσεις. Αυτή η σύντομη πολιτική περιγράφει λεπτομερώς τον αντίκτυπο του COVID-19 σε τέσσερις διαστάσεις κινδύνου στη ζωή των παιδιών μεταναστών διεθνώς: φτώχεια, επιβίωση και υγεία, εκπαίδευση και προστασία και ασφάλεια. Εντοπίζονται επίσης νομικές αλλαγές λόγω του COVID-19. Οι συστάσεις περιλαμβάνουν την παροχή ακριβών, ενημερωμένων πληροφοριών για την πανδημία. αναστολή επαναπροώθησης, απέλασης και κράτησης· και την εφαρμογή εκπαιδευτικών στρατηγικών για παιδιά μεταναστών και εκτοπισμένων.

Κατηγορία:

Έγγραφο πολιτικής

Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:

Διεθνής Οργανισμός Μετανάστευσης (ΔΟΜ)

Γλώσσα:

Αγγλικά

Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:

Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
Το νομικό καθεστώς των παιδιών

Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:

Διεθνή/Υπερεθνικά Όργανα

Σύνδεσμοι

Latest news

Together we make all the difference

Children’s view about integration in schools
Gallery
Children’s view about integration in schools

Μη κατηγοριοποιημένο

Children’s view about integration in schools

IMMERSE2019-11-14T12:27:17+01:0014 Νοεμβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

Interview 1 1. What do you like most about going to school? That we get to learn in a happy environment where teachers and students learn from one another. 2. What would your ideal class be like? A class where [...]

Teachers’ view about integration in schools
Gallery
Teachers’ view about integration in schools

Μη κατηγοριοποιημένο

Teachers’ view about integration in schools

IMMERSE2019-11-06T13:56:40+01:006 Νοεμβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

This survey has been answered by a group of 18 teachers from La Salle (Irún, Spain). In their regular classes, they have 10% of migrant students. During informal training, however, the percentage of migrant students can reach 60 or 70%. [...]

Short interview with a mother of migrant children
Gallery
Short interview with a mother of migrant children

Μη κατηγοριοποιημένο

Short interview with a mother of migrant children

IMMERSE2019-10-31T10:48:09+01:0030 Οκτωβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

1. Have you felt integrated into this country? How do you and your children feel at school? We arrived 13 years ago. My husband and I have 3 children who were born here. At the beginning it was exhausting especially due [...]