Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Ανθρώπινα δικαιώματα στα νότια σύνορα 2019: Παιδιά μεταναστών

Περιγραφή

Αυτό το έγγραφο πολιτικής σκοπεύει να αναλύσει την κατάσταση των παιδιών μεταναστών, την κατάσταση των δικαιωμάτων και των εγγυήσεων τους από την άφιξή τους στην Ανδαλουσία έως ότου ενηλικιωθούν. Στόχος αυτής της έκθεσης είναι να καταγγείλει τις συστηματικές παραβιάσεις που λαμβάνουν χώρα, σε αντίθεση με τους διεθνείς, εθνικούς και περιφερειακούς κανονισμούς που θεσπίζουν «το βέλτιστο συμφέρον του παιδιού» ως κατευθυντήρια αρχή που πρέπει να καθοδηγεί όλες τις πολιτικές, αποφάσεις και ενέργειες. Καθιστά επίσης ορατές τις προτάσεις και τα αιτήματα της APDHA (Andalusian Pro Human Rights Association) προκειμένου να επιτευχθεί ένα ολοκληρωμένο μοντέλο παιδικής προστασίας που να αντιμετωπίζει τις ειδικές συνθήκες των παιδιών που μεταναστεύουν χωρίς τη συντροφιά ενηλίκων για την αναγνώριση των δικαιωμάτων τους και την ανάπτυξη του πλάνου της ζωής τους.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ισπανία
  • Γλώσσα:
  • Ισπανικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
    • Το νομικό καθεστώς των παιδιών
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Ιδρύματα
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Εθνικές Κυβερνήσεις
  • Περιφερειακές/Ομοσπονδιακές Διοικήσεις
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Children’s view about integration in schools

    14 Νοεμβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    Interview 1 1. What do you like most about going to school? That we get to learn in a happy environment where teachers and students learn from one another. 2. What would your ideal class be like? A class where [...]

    Teachers’ view about integration in schools

    6 Νοεμβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    This survey has been answered by a group of 18 teachers from La Salle (Irún, Spain). In their regular classes, they have 10% of migrant students. During informal training, however, the percentage of migrant students can reach 60 or 70%. [...]

    Short interview with a mother of migrant children

    30 Οκτωβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    1. Have you felt integrated into this country? How do you and your children feel at school? We arrived 13 years ago. My husband and I have 3 children who were born here. At the beginning it was exhausting especially due [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο