Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Το σχολείο συναντά ασυνόδευτους ανηλίκους: ηθοποιούς, καθήκοντα και δικαιώματα που μπαίνουν στο παιχνίδι.

Περιγραφή

Αυτός ο οδηγός ανασυνθέτει τη διαδικασία υποδοχής ασυνόδευτων ανηλίκων στην Ιταλία, προσδιορίζοντας τη δικαιοδοσία κάθε εμπλεκόμενου παράγοντα και υπογραμμίζοντας τη σημασία της συνεργασίας τους για την επίτευξη μιας επιτυχημένης ενσωμάτωσης και ένταξης αυτών των παιδιών/εφήβων. Το σχολείο δεν είναι το μόνο ίδρυμα επιφορτισμένο με αυτό το έργο, αλλά εμπλέκονται πολλοί παράγοντες: οι κοινωνικές υπηρεσίες των τοπικών αρχών, τα δικαστήρια ανηλίκων, οι κοινότητες υποδοχής, οι εθελοντές κηδεμόνες και φυσικά οι οργανώσεις του τρίτου τομέα που αποτελούν μέρος του τοπικού συστήματος πρόνοιας.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ιταλία
  • Γλώσσα:
  • Ιταλικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Φίλοι και συνομήλικοι (υποστήριξη)
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Τοπικές οντότητες
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Children’s view about integration in schools

    14 Νοεμβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    Interview 1 1. What do you like most about going to school? That we get to learn in a happy environment where teachers and students learn from one another. 2. What would your ideal class be like? A class where [...]

    Teachers’ view about integration in schools

    6 Νοεμβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    This survey has been answered by a group of 18 teachers from La Salle (Irún, Spain). In their regular classes, they have 10% of migrant students. During informal training, however, the percentage of migrant students can reach 60 or 70%. [...]

    Short interview with a mother of migrant children

    30 Οκτωβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    1. Have you felt integrated into this country? How do you and your children feel at school? We arrived 13 years ago. My husband and I have 3 children who were born here. At the beginning it was exhausting especially due [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο