Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Έγγραφο θέσεων για τα παιδιά μεταναστών και προσφύγων από τη Διεθνή ομάδα των Παιδικών Χωριών SOS

Περιγραφή

Τα Παιδικά Χωριά SOS είναι μια από τις πιο γνωστές ΜΚΟ που υπερασπίζονται τα δικαιώματα των παιδιών. Τα παιδιά επηρεάζονται από τη μετανάστευση με τουλάχιστον τρεις τρόπους: μετακινούνται με την οικογένειά τους. μεταναστεύουν μόνοι τους, χωρίς τους γονείς ή τους νόμιμους κηδεμόνες τους, ή μένουν πίσω από μετανάστες γονείς που δεν έχουν άλλη επιλογή από το να πάνε στο εξωτερικό για να εξασφαλίσουν τα μέσα επιβίωσης της οικογένειάς τους. Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις, τα παιδιά αντιμετωπίζουν συγκεκριμένες προκλήσεις όσον αφορά τα δικαιώματα στην ειδική προστασία και φροντίδα. Έτσι, η πολιτική και η ανταπόκριση των προγραμμάτων για την κυκλοφορία προσφύγων και μεταναστών πρέπει να περιλαμβάνουν διατάξεις που παρέχουν στα παιδιά τη συνεχή φροντίδα και πρόσβαση σε σχετικές υπηρεσίες υποστήριξης. Το διεθνές δίκαιο συνιστά την προστασία των παιδιών, την παροχή ασφαλών, τακτικών διαύλων για μετανάστες και πρόσφυγες, την ενίσχυση οποιασδήποτε συνεργασίας μεταξύ κυβερνητικών και μη κυβερνητικών παραγόντων, τον τερματισμό της μεταναστευτικής κράτησης παιδιών και των φροντιστών τους και διασφάλιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των βασικών αναγκών αυτών των παιδιών. Συνιστά επίσης την προστασία του δικαιώματος κάθε παιδιού σε ποιοτική περίθαλψη, τον εντοπισμό και την παρακολούθηση των παιδιών προσφύγων και μεταναστών μέσω συγκεντρωτικών δεδομένων και αξιολόγησης της ειδικής ευπάθειας, επενδύοντας στην ανάπτυξητων ικανοτήτων των επαγγελματιών, επενδύονττας στη βιώσιμη ανάπτυξη και ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή παιδιών μεταναστών και προσφύγων και των νέων. Οι παραπάνω ΜΚΟ έχουν παρέμβει σε ειδικές περιπτώσεις στο Μεξικό, στη Διαδρομή των Δυτικών Βαλκανίων, στην Αυστρία και τη Φινλανδία, παρέχοντας φροντίδα και προστασία στα παιδιά μεταναστών και προσφύγων.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ελλάδα
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Το νομικό καθεστώς των παιδιών
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Φίλοι και συνομήλικοι (γέφυρες)
    • Φίλοι και συνομήλικοι (υποστήριξη)
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες
    • Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Διεθνή/Υπερεθνικά Όργανα
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Children’s view about integration in schools

    14 Νοεμβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    Interview 1 1. What do you like most about going to school? That we get to learn in a happy environment where teachers and students learn from one another. 2. What would your ideal class be like? A class where [...]

    Teachers’ view about integration in schools

    6 Νοεμβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    This survey has been answered by a group of 18 teachers from La Salle (Irún, Spain). In their regular classes, they have 10% of migrant students. During informal training, however, the percentage of migrant students can reach 60 or 70%. [...]

    Short interview with a mother of migrant children

    30 Οκτωβρίου, 2019|Μη κατηγοριοποιημένο|

    1. Have you felt integrated into this country? How do you and your children feel at school? We arrived 13 years ago. My husband and I have 3 children who were born here. At the beginning it was exhausting especially due [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο