Περιγραφή
Αυτή η έκθεση παρέχει μια σε βάθος διερεύνηση των τρεχουσών διαδρομών για τα ασυνόδευτα παιδιά μεταναστών στο Βέλγιο, εκθέτοντας τις ελλείψεις τους και προτείνοντας ανάλογα. Αυτές περιλαμβάνουν πληροφορίες και συστάσεις σχετικά με την εγγραφή, την ταυτοποίηση και τα τεστ ηλικίας (π.χ. κατάργηση της κράτησης, δίκαιη χρήση των τεστ ηλικίας, πληροφορίες διαθέσιμες σε παιδιά με γλώσσα προσαρμοσμένη για αυτά). Καθοδήγηση και καθοδήγηση (π.χ. Άμεση παροχή μέντορα, εξίσωση της ποιότητας του μέντορα). μορφές φροντίδας και διαθεσιμότητα υπηρεσιών (π.χ. διαθεσιμότητα μιας ποικιλίας δομών υποδοχής, συνέχεια έως και μετά την ηλικία των 18 ετών, υπηρεσίες ψυχολογίας και ψυχικής υγείας). νομικές διαδικασίες προς το συμφέρον των παιδιών· και τη συμμετοχή των παιδιών. Εντοπίζονται ανθεκτικές λύσεις και η πιθανή ανάληψή τους, παρέχοντας δικαστικό πλαίσιο, αξιολογώντας την ανάγκη για συστήματα που βοηθούν τους νέους. και ενσωματώνοντας την προσεκτική διασταύρωση στη δημόσια αντίληψη του «παιδιού» και του «μετανάστη». Προσφέρονται 51 συστάσεις.
- Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
- Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
- Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
- Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
- Το νομικό καθεστώς των παιδιών
- Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
- Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
- Φίλοι και συνομήλικοι (γέφυρες)
- Φίλοι και συνομήλικοι (υποστήριξη)
- Ιδρύματα
- Διδάσκοντες
- Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν
