Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Τα δικαιώματα των ασυνόδευτων και χωρισμένων παιδιών στα νότια σύνορα της Ισπανίας.

Περιγραφή

Ο σκοπός της έκθεσης επιδιώκει να προσφέρει μια ολοκληρωμένη εικόνα της κατάστασης των παιδιών μεταναστών που φτάνουν στα νότια σύνορα της Ισπανίας, να αναλύσει τις κύριες πολιτικές και πρακτικές που εφαρμόζονται και να εντοπίσει τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν κατά την άσκηση των θεμελιωδών δικαιωμάτων τους, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στα συνοδευόμενα και χωρισμένα παιδιά.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ισπανία
  • Γλώσσα:
  • Ισπανικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Το νομικό καθεστώς των παιδιών
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Ιδρύματα
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Εθνικές Κυβερνήσεις
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Project results and policy recommendations at the next IMMERSE event in Athens

    13 Νοεμβρίου, 2023|News|

    Panteion University  – the oldest university of social and political sciences in Greece – presents the results of their IMMERSE research in an event on November 20th. A remarkable date since it is the World Children's day. The event [...]

    Recap of the lastest IMMERSE national dissemination events

    30 Οκτωβρίου, 2023|News|

    Since our first national dissemination event in Cork, Ireland, a whirlwind of events has swept through this October. We've summarized them for you in this post. Our colleagues from DOZ International organized an event that captured the attention of stakeholders [...]

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Μοντέλο συμμετοχής Lundy

    30 Οκτωβρίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Η ομάδα IMMERSE χρησιμοποίησε το μοντέλο συμμετοχής Lundy για την προετοιμασία των δραστηριοτήτων συνδημιουργίας με τα παιδιά, συμπεριλαμβανομένων των δραστηριοτήτων με τη συμβουλευτική ομάδα έρευνας για παιδιά και νέους (CYPAG) και τα εργαστήρια διαβούλευσης πολιτικής.   Το μοντέλο αυτό αναπτύχθηκε [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο