Νέοι Πρόσφυγες στο Εκπαιδευτικό Σύστημα. Προκλήσεις για τα σχολεία, τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και τους διαχειριστές. Έργο πτήσης, έρευνας και μεταφοράς από το Ινστιτούτο Έρευνας για τη Μετανάστευση και Διαπολιτισμικές Σπουδές και το Διεθνές Κέντρο Πολιτικής Μετατροπής της Βόννης Σύντομη περιγραφή 08a.
Περιγραφή
Αυτή η σύντομη σύνοψη παρουσιάζει προτεινόμενες δράσεις με βάση ένα άρθρο επισκόπησης της πρόσφατης έρευνας Άσυλο και Εκπαίδευση σχετικά με την πρόσβαση στην εκπαίδευση, τη διασύνδεση της τυπικής και της μη τυπικής εκπαίδευσης, τον συστηματικό και στρατηγικό προσανατολισμό στους πόρους των προσφύγων, τη βιώσιμη ανάπτυξη μέσω στρατηγικών συνεχούς εκπαίδευσης, προσοχής στους νέους ως ειδική ομάδα-στόχο και εξέτασης των χαρακτηριστικών της περιφέρειας και των αγροτικών περιοχών.
Κατηγορία: Έγγραφο πολιτικής
Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής: Γερμανία
Γλώσσα: Γερμανία
Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
- Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
- Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
- Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
- Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
- Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
- Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
- Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
- Ιδρύματα
- Διδάσκοντες
- Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν
Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς: Τοπικές οντότητες Εθνικές Κυβερνήσεις Περιφερειακές/Ομοσπονδιακές Διοικήσεις Ερευνητές
