Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Έργο «ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ», Ίδρυμα Tomillo

Περιγραφή

Το Ίδρυμα Tomillo είναι μια μη κερδοσκοπική ανεξάρτητη οντότητα, σκοπός της οποίας είναι να συμβάλει στην κοινωνική βελτίωση και την προσωπική ανάπτυξη. Μέσω του προγράμματος «Ολοκληρωμένη προσοχή στα παιδιά», τόσο για εθνικό όσο και για μεταναστευτικό πληθυσμό που κινδυνεύει από κοινωνικό αποκλεισμό ή βρίσκεται σε εξαιρετικά ευάλωτη κατάσταση, στοχεύει να βοηθήσει τους ανηλίκους και τους νέους να επιτύχουν την κοινωνική τους ένταξη και αυτονομία, προωθώντας την ανάπτυξη των προσωπικών, γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων τους στο οικογενειακό, σχολικό και κοινωνικό πλαίσιο. Έχει μια προοπτική ενσωμάτωσης που συντονίζεται με τις εκπαιδευτικές, κοινωνικές και υγειονομικές επιταγές του περιβάλλοντος. Μέσα από πέντε άξονες (ενίσχυση σχολείου, ψυχολογική υποστήριξη, παρέμβαση στις οικογένειες, εκπαιδευτικός ελεύθερος χρόνος, υπεράσπιση της απασχολησιμότητας), το έργο στοχεύει στην κοινωνικο-εκπαιδευτική ένταξη των ανηλίκων προκειμένου να αυξήσει στη συνέχεια τις ευκαιρίες απασχόλησής τους. Προκειμένου να αποτραπεί η διαρροή των παιδιών από το σχολείο, το ίδρυμα προτείνει εξωσχολικές δραστηριότητες και υποστηρίζει τις σχέσεις των παιδιών και των οικογενειών τους. Το Έργο αναπτύσσεται κυρίως εντός της πόλης της Μαδρίτης, στις ακόλουθες τοποθεσίες: La Latina, Carabanchel, Vallecas, Villaverde, Usera, San Blas και στη Majadahonda, και λαμβάνει κεφάλαια της ΕΕ και κυβερνητικά κεφάλαια. Χρηματοδοτείται επίσης από ιδρύματα και ιδιωτικές εταιρείες.

Κατηγορία:
  • Καλές Πρακτικές
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ισπανία
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Ισπανικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Φίλοι και συνομήλικοι (γέφυρες)
    • Φίλοι και συνομήλικοι (υποστήριξη)
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες
    • Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν

    Εκ των υστέρων αξιολόγηση
    "Το έργο έχει υποστηρίξει 125 ευάλωτες οικογένειες αναπτύσσοντας γονικές ικανότητες για την προώθηση της ανάπτυξης του παιδιού τους. Το έργο έχει βοηθήσει 800 ανηλίκους και 472 οικογένειες, συνδυάζοντας φροντιστήρια, ψυχική υγεία, αναψυχή και ψυχαγωγία και οικογενειακές δραστηριότητες. 1.735 παιδιά και έφηβοι έλαβαν σχολική υποστήριξη. Το 68% από αυτούς είχαν βελτιώσει τις ακαδημαϊκές τους ικανότητες και το 78% τις κοινωνικο-συναισθηματικές τους ικανότητες."

    Παραδοτέα των έργων
    Η ετήσια έκθεση του 2019 είναι διαθέσιμη στα ισπανικά στον παρακάτω σύνδεσμο.
    https://tomillo.org/wp-content/uploads/2020/07/ANNUAL-REPORT-TOMILLO-2019_paginas.pdf

    Αναπαραγωγιμότητα
    Δεν υπάρχουν διαθέσιμες πληροφορίες

    Κίνητρο για την υποβολή
    Το πρόγραμμα του ιδρύματος είναι σχετικό κοινωνικά, καθώς προωθεί τη βελτίωση των ακαδημαϊκών επιδόσεων των παιδιών και των εφήβων, έτσι ώστε να έχουν καλύτερες ευκαιρίες στο μέλλον τους. Προωθεί επίσης τη φροντίδα της ψυχικής τους υγείας, τις οικογενειακές τους σχέσεις και την ένταξή τους στην κοινωνία: όλα τα απαραίτητα στοιχεία για την ολοκληρωμένη ανάπτυξή τους και τα οποία συνάδουν με τις βασικές γραμμές αυτού του έργου.

    Χρηματοδοτήσεις:
  • Εταιρείες
  • Χρηματοδοτήσεις ΕΕ
  • Ιδρύματα
  • Κρατικές χρηματοδοτήσεις
  • Τύπος δράσης:
  • Δραστηριότητα εκτός προγράμματος
  • Σχολική υποστήριξη, ψυχολογική ενίσχυση, οικογενειακή παρέμβαση
  • Στόχος:
  • Παιδιά μετανάστες (πρώτης ή/και δεύτερης γενεάς)
  • Οικογένεις μεταναστών, γονείς
  • Νεοαφιχθέντα παιδιά μετανάστες
  • Ασυνόδευτα παιδιά ή παιδιά που έχουν διαχωριστεί από την οικογένειά τους
  • Εμπλοκή επαγγελματιών:
  • Πολιτισμικοί Διαμεσολαβητές
  • Εκπαιδευτές
  • Ψυχολόγοι
  • Διδάσκοντες
  • Δικτύωση-Εμπλεκόμενοι συντελεστές και φορείς που κινητοποιούνται από το έργο:
  • ΜΚΟ, λοιπές συλλογικές οργανώσεις
  • Σχολεία
  • Μαθητές/σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων
  • Πανεπιστήμια, κέντρα ερευνών
  • Latest news

    Together we make all the difference

    University College Cork presented their research results at a comprehensive event

    18 Σεπτεμβρίου, 2023|News|

    On September 15th, the first national dissemination event of the IMMERSE project took place in Cork, Ireland, at the University College Cork headquarters. The involvement of UCC researchers, representatives from the European Migration Network, the Irish Department of Education, youth [...]

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Εργαστήρια με παιδιά από 16 έως 18 ετών

    4 Σεπτεμβρίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Χρήση της εξουσίας: καταιγισμός ιδεών/ Tableau Πλεονεκτήματα Τα μέλη της ομάδας μπορούν να αναγνωρίσουν τον τρόπο με τον οποίο η εξουσία χρησιμοποιείται διαρκώς από τον καθένα τους και να διαπιστώσουν οπτικά τον αντίκτυπο της χρήσης της. Κατά τη διάρκεια [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο