Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Human Rights Watch: Ένα βήμα προς τα εμπρός για 10.000 παιδιά Rohingya: Το Μπαγκλαντές επιτρέπει στα παιδιά να λαμβάνουν επίσημη εκπαίδευση / «Δεν είμαστε άνθρωποι;»: Άρνηση εκπαίδευσης για τους πρόσφυγες Rohingya στο Μπαγκλαντές

Περιγραφή

Σχεδόν 400.000 παιδιά πρόσφυγες Ροχίνγκια στο Μπαγκλαντές δεν λαμβάνουν επίσημη εκπαίδευση. Αυτό το άρθρο και το βίντεο περιγράφουν λεπτομερώς μια πιλοτική μελέτη που εγκρίθηκε τον Ιανουάριο του 2020 για να διδάξει σε 10.000 παιδιά το πρόγραμμα σπουδών της Μιανμάρ σε ανεπίσημα σχολεία που ιδρύθηκαν από δασκάλους πρόσφυγες Ροχίνγκια. Αυτό το άρθρο και η παρακείμενη έκθεση τονίζουν την ανάγκη για διατάξεις περαιτέρω εκπαίδευσης για τα παιδιά μεταναστών σε ιδιαίτερα επισφαλείς και ανασφαλείς καταστάσεις, και την ανάγκη διαπίστευσης της εκπαίδευσης. Αναφέρει αναλυτικά τα στοιχεία των τρεχόντων σχεδίων σχετικά με την εκπαίδευση των παιδιών Ροχίνγκια και τα εμπόδια που θέτει η κυβέρνηση του Μπαγκλαντές

Κατηγορία:
  • Άλλα εργαλεία και πηγές
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ηνωμένες Πολιτείες
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Ιδρύματα
    • Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν

    Latest news

    Together we make all the difference

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Bασικά εργαλεία διευκόλυνσης – σχεδιασμός των δραστηριοτήτων συμμετοχής

    26 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Παράμετροι Κατά τη διοργάνωση των εργαστηρίων, όλοι οι συντονιστές θα πρέπει να λάβουν υπόψη τους τα παρακάτω: Προσεκτική προετοιμασία της αίθουσας και δημιουργία μιας φιλόξενης ατμόσφαιρας Δημιουργία ενός ανοιχτού χώρου, έτσι ώστε οι συμμετέχοντες να αισθάνονται άνετα (π.χ. κύκλοι με [...]

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Βασικά εργαλεία διευκόλυνσης – τεχνικές συμμετοχής και δέσμευσης

    25 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Ένας από τους στόχους του IMMERSE είναι να επιτευχθεί ουσιαστική συμμετοχή, ώστε να αποκτηθεί μια εκτεταμένη και ακριβής εικόνα της κατάστασης των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στις έξι χώρες της κοινοπραξίας. Δεδομένου ότι το έργο αφορά και εμπλέκει πολλούς και [...]

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Αρχές για το συντονισμό των εργαστηρίων

    21 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Οι συντονιστές των εργαστηρίων πρέπει να έχουν πάντα υπόψη τους τις ακόλουθες αρχές και να ενεργούν σύμφωνα με αυτές. Ουδετερότητα Το κίνητρό μας για την τήρηση της αρχής της ουδετερότητας είναι να διασφαλίσουμε την εμπιστοσύνη όλων, [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο