Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Τμήμα Παιδείας και Δεξιοτήτων και Γραφείο Υπουργού Ένταξης (2010) Στρατηγική Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης 2010-2015.

Περιγραφή

Αυτή η Στρατηγική Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης (IES) στοχεύει να διασφαλίσει ότι: Όλοι οι μαθητές βιώνουν μια εκπαίδευση που «σέβεται την ποικιλομορφία των αξιών, των πεποιθήσεων, των γλωσσών και των παραδόσεων στην ιρλανδική κοινωνία και διεξάγεται με πνεύμα συνεργασίας» (Education Act, 1998). Όλοι οι πάροχοι εκπαίδευσης βοηθούνται να διασφαλίσουν ότι η ενσωμάτωση και η ένταξη σε ένα διαπολιτισμικό περιβάλλον μάθησης γίνονται ο κανόνας. Το IES αναπτύχθηκε ως αναγνώριση των πρόσφατων σημαντικών δημογραφικών αλλαγών στην ιρλανδική κοινωνία, οι οποίες αντικατοπτρίζονται στο εκπαιδευτικό σύστημα. Η Στρατηγική βασίζεται στις υπάρχουσες εργασίες σε αυτόν τον τομέα και επιδιώκει να είναι συναφής για όλους τους τομείς της εκπαίδευσης, σύμφωνα με τον στόχο υψηλού επιπέδου του Υπουργείου Εκπαίδευσης και Δεξιοτήτων (DES) να υποστηρίξει και να βελτιώσει την ποιότητα, τη συνάφεια και ενσωμάτωση της εκπαίδευσης για κάθε μαθητή στα σχολεία μας».

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ιρλανδία
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Εθνικές Κυβερνήσεις
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Bασικά εργαλεία διευκόλυνσης – σχεδιασμός των δραστηριοτήτων συμμετοχής

    26 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Παράμετροι Κατά τη διοργάνωση των εργαστηρίων, όλοι οι συντονιστές θα πρέπει να λάβουν υπόψη τους τα παρακάτω: Προσεκτική προετοιμασία της αίθουσας και δημιουργία μιας φιλόξενης ατμόσφαιρας Δημιουργία ενός ανοιχτού χώρου, έτσι ώστε οι συμμετέχοντες να αισθάνονται άνετα (π.χ. κύκλοι με [...]

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Βασικά εργαλεία διευκόλυνσης – τεχνικές συμμετοχής και δέσμευσης

    25 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Ένας από τους στόχους του IMMERSE είναι να επιτευχθεί ουσιαστική συμμετοχή, ώστε να αποκτηθεί μια εκτεταμένη και ακριβής εικόνα της κατάστασης των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στις έξι χώρες της κοινοπραξίας. Δεδομένου ότι το έργο αφορά και εμπλέκει πολλούς και [...]

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Αρχές για το συντονισμό των εργαστηρίων

    21 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Οι συντονιστές των εργαστηρίων πρέπει να έχουν πάντα υπόψη τους τις ακόλουθες αρχές και να ενεργούν σύμφωνα με αυτές. Ουδετερότητα Το κίνητρό μας για την τήρηση της αρχής της ουδετερότητας είναι να διασφαλίσουμε την εμπιστοσύνη όλων, [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο