Περιγραφή
Το Sant Joan de Déu Terres de Lleida – Almacelles είναι ένα κέντρο που, μεταξύ των υπηρεσιών του, παρέχει θεσμική φροντίδα σε ασυνόδευτους ανηλίκους με στόχο την κοινωνική, κοινοτική και εργασιακή τους ένταξη. Το κέντρο αυτό ανήκει στο Νοσοκομείο Order of St. John of God, το οποίο είναι ένας από τους μεγαλύτερους διεθνείς οργανισμούς μη κερδοσκοπικής συνεργασίας στον κόσμο. Λόγω της μεγάλης αύξησης των αφίξεων Ασυνόδευτων Ανηλίκων (UAMs) κατά την περίοδο 2015-2018 στην περιοχή της Καταλονίας, τον Απρίλιο του 2018, το Κέντρο άνοιξε ένα πρώτο Κέντρο Υποδοχής και Ολοκληρωμένης Φροντίδας για να φιλοξενήσει UAMs. Εδώ μαθαίνουν τη γλώσσα, εισέρχονται στην τυπική εκπαίδευση και επαγγελματική κατάρτιση, για να οικοδομήσουν την αυτονομία και την ανεξαρτησία τους. Τον Οκτώβριο του 2018, δημιουργήθηκε ένα Κέντρο Προστασίας Έκτακτης Ανάγκης ως τρόπος εισόδου των UAM στο σύστημα προστασίας. Για να ενισχυθεί η μετάβαση στην αυτονομία, τον Μάιο του 2019 δημιουργήθηκε μια Υποβοηθούμενη Υπηρεσία Διαμερισμάτων για νέους ηλικίας 16 έως 18 ετών. Επί του παρόντος, το κέντρο βοηθά περισσότερους από εκατό νέους ασυνόδευτους μετανάστες. Το έργο χρηματοδοτείται από κυβερνητικούς πόρους - Γενική Διεύθυνση Παιδικής Φροντίδας (DGAIA) του Τμήματος Εργασίας, Κοινωνικών Υποθέσεων και Οικογένειας (TASIF) και από το Ίδρυμα Sant Joan de Déu Terres de Lleida.
- Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
- Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
- Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
- Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
- Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
- Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
- Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
- Το νομικό καθεστώς των παιδιών
- Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
- Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
- Φίλοι και συνομήλικοι (γέφυρες)
- Φίλοι και συνομήλικοι (υποστήριξη)
- Ιδρύματα
- Διδάσκοντες
- Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν
Εκ των υστέρων αξιολόγηση
Ορισμένα από τα υλικά δεν έχουν αναπτυχθεί ακόμα και άλλα δεν είναι δημόσια και δεν μπορούν να κοινοποιηθούν.
Παραδοτέα των έργων
Το συνημμένο έγγραφο άρθρο SJDTLL (στα Ισπανικά) περιλαμβάνει την περιγραφή των διαφόρων πόρων ή υπηρεσιών, μαρτυρίες επαγγελματιών και συμμετεχόντων και μια συνέντευξη με τον διευθυντή του έργου.
Αναπαραγωγιμότητα
Κάποι από το υλικό του έργου δεν έχει αναπτυχθεί ακόμα, και άλλο από το υλικό δεν είναι δημόσιο και δεν μπορεί να κοινοποιηθεί.
Κίνητρο για την υποβολή
Τα κίνητρα για την υποβολή του SJDTLL είναι ποικίλα, καθώς πρόκειται για ένα πλήρες και ολοκληρωμένο έργο που καθοδηγεί τους ασυνόδευτους νέους μετανάστες ώστε να ενυταχθούν στη χώρα υποδοχής σε πολλαπλά επίπεδα. Η εστίασή τους στην εκμάθηση γλωσσών, την κατάρτιση και την επίτευξη αυτονομίας, παρέχοντάς τους πραγματικές προσδοκίες για το τι μπορούν να βρουν στη χώρα υποδοχής είναι το κλειδί για να αποκτήσουν πρόσβαση στα νόμιμα δικαιώματα, την εκπαίδευση και την αγορά εργασίας. Η μετάβαση που περνούν αυτοί οι έφηβοι στις διάφορες υπηρεσίες τους προετοιμάζει και τους δίνει τη δυνατότητα να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες που θα συναντήσουν στη χώρα υποδοχής για να επιτύχουν μια επιτυχημένη ένταξη.
Σύνδεσμοι
Πρόσθετα σχόλια
Το πιο σημαντικό πλεονέκτημα αυτού του έργου έγκειται στην ικανότητα αντίδρασής τους σε ένα ταχέως μεταβαλλόμενο πλαίσιο και στην προσαρμοστικότητά τους στις ανάγκες του πληθυσμού-στόχου. Τα επόμενα βήματα του έργου στοχεύουν στην προώθηση της αλλαγής της θεσμοθετημένης ανάδοχης φροντίδας σε μια πιο εξατομικευμένη βοήθεια με γνώμονα τις συγκεκριμένες ψυχοκοινωνικές ανάγκες κάθε περίπτωσης.
