Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Ανθρώπινα δικαιώματα στα νότια σύνορα 2019: Παιδιά μεταναστών

Περιγραφή

Αυτό το έγγραφο πολιτικής σκοπεύει να αναλύσει την κατάσταση των παιδιών μεταναστών, την κατάσταση των δικαιωμάτων και των εγγυήσεων τους από την άφιξή τους στην Ανδαλουσία έως ότου ενηλικιωθούν. Στόχος αυτής της έκθεσης είναι να καταγγείλει τις συστηματικές παραβιάσεις που λαμβάνουν χώρα, σε αντίθεση με τους διεθνείς, εθνικούς και περιφερειακούς κανονισμούς που θεσπίζουν «το βέλτιστο συμφέρον του παιδιού» ως κατευθυντήρια αρχή που πρέπει να καθοδηγεί όλες τις πολιτικές, αποφάσεις και ενέργειες. Καθιστά επίσης ορατές τις προτάσεις και τα αιτήματα της APDHA (Andalusian Pro Human Rights Association) προκειμένου να επιτευχθεί ένα ολοκληρωμένο μοντέλο παιδικής προστασίας που να αντιμετωπίζει τις ειδικές συνθήκες των παιδιών που μεταναστεύουν χωρίς τη συντροφιά ενηλίκων για την αναγνώριση των δικαιωμάτων τους και την ανάπτυξη του πλάνου της ζωής τους.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ισπανία
  • Γλώσσα:
  • Ισπανικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
    • Το νομικό καθεστώς των παιδιών
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Ιδρύματα
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Εθνικές Κυβερνήσεις
  • Περιφερειακές/Ομοσπονδιακές Διοικήσεις
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: εσωτερικές αρχές λειτουργίας του έργου για τη συμμετοχή των ενδιαφερομένων μερών

    20 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Για να εξασφαλιστούν κοινές προδιαγραφές στη διεξαγωγή των εργαστηρίων, των ομάδων εστίασης και άλλων δραστηριοτήτων, όλοι οι συντονιστές, οι ερευνητές και οι επιβλέποντες του έργου πρέπει να ακολουθούν και να εφαρμόζουν τις συμφωνημένες αρχές τόσο στο στάδιο του σχεδιασμού όσο [...]

    Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

    7 Ιουνίου, 2023|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

    Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

    27 Δεκεμβρίου, 2022|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο