Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Νόμος για την εκπαίδευση (Εισαγωγή στα σχολεία) 2018

Περιγραφή

Ο νόμος έχει σκοπό να δημιουργήσει μια πιο φιλική προς τους γονείς, δίκαιη και συνεπή προσέγγιση για τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν οι πολιτικές εισαγωγής στα σχολεία για όλα τα σχολεία πρωτοβάθμιας και μεταδημοτικής εκπαίδευσης. Αυτό θα βοηθήσει στη διασφαλιση της πρόσβασης στην εκπαίδευση όλων των παιδιών, ανεξαρτήτως εθνικότητας ή θρησκείας. Για παράδειγμα, οι διατάξεις περιλαμβάνουν την απαίτηση για τα σχολεία να ορίζουν ρυθμίσεις για τους μαθητές που δεν επιθυμούν να παρακολουθήσουν θρησκευτικά μαθήματα. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό στην Ιρλανδία, καθώς η πλειοψηφία των δημοτικών σχολείων που χρηματοδοτούνται από το κράτος έχουν καθολικό ήθος. Αυτές οι αλλαγές θα ενθαρρύνουν ένα πιο συμπεριληπτικό περιβάλλον στην ιρλανδική εκπαίδευση. Ο νόμος δίνει επίσης στον Υπουργό Παιδείας την εξουσία να υποχρεώνει τα σχολεία να ανοίξουν ειδικές τάξεις.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ιρλανδία
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Το νομικό καθεστώς των παιδιών
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες
    • Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Εθνικές Κυβερνήσεις
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: εσωτερικές αρχές λειτουργίας του έργου για τη συμμετοχή των ενδιαφερομένων μερών

    20 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Για να εξασφαλιστούν κοινές προδιαγραφές στη διεξαγωγή των εργαστηρίων, των ομάδων εστίασης και άλλων δραστηριοτήτων, όλοι οι συντονιστές, οι ερευνητές και οι επιβλέποντες του έργου πρέπει να ακολουθούν και να εφαρμόζουν τις συμφωνημένες αρχές τόσο στο στάδιο του σχεδιασμού όσο [...]

    Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

    7 Ιουνίου, 2023|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

    Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

    27 Δεκεμβρίου, 2022|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο