Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
Υπουργείο Δικαιοσύνης και Ισότητας (2017) Στρατηγική ένταξης μεταναστών: Ένα προσχέδιο για το μέλλον.

Περιγραφή

Η Στρατηγική Ένταξης Μεταναστών αναπτύχθηκε ως η απάντηση της κυβέρνησης στην πρόκληση της προώθησης της ένταξης σε ένα πλαίσιο αυξημένης ποικιλομορφίας στην Ιρλανδία. Το όραμά της είναι να επιτρέψει στους μετανάστες να συμμετέχουν σε ισότιμη βάση με αυτούς της ιρλανδικής κληρονομιάς. Πρωταρχικός της στόχος είναι να διασφαλίσει ότι εντοπίζονται και αντιμετωπίζονται τα εμπόδια για την πλήρη συμμετοχή των μεταναστών ή των παιδιών τους που γεννήθηκαν στην Ιρλανδία στην ιρλανδική κοινωνία. Η Στρατηγική προορίζεται να εργαστεί προς το μακροπρόθεσμο όραμα στο οποίο ενσωματώνεται η ένταξη στις κοινότητες, τους χώρους εργασίας και την ευρύτερη κοινωνία. Προτείνει μια σειρά από στοχευμένες πρωτοβουλίες: • για την αύξηση της συμμετοχής των μεταναστών σε συγκεκριμένους τομείς (όπως η επιχειρηματικότητα ή η απασχόληση στον δημόσιο τομέα). • για την αντιμετώπιση συγκεκριμένων αναγκών μεταναστών (όπως στην εκπαίδευση και την υγεία). και • για την αντιμετώπιση προκλήσεων (όπως τα κενά δεδομένων). Σε σχέση με τα παιδιά μεταναστών, η Στρατηγική προβλέπει ότι τα παιδιά μεταναστών θα υποστηριχθούν για να επωφεληθούν πλήρως από το εκπαιδευτικό σύστημα. Οι δράσεις θα περιλαμβάνουν θέματα ένταξης που θα ενσωματωθούν στο έργο όλων των κατάλληλων κυβερνητικών υπηρεσιών και υπηρεσιών και θα αντιμετωπίζονται στις Δηλώσεις Στρατηγικής, στις Ετήσιες Εκθέσεις και σε άλλα έγγραφα.

Κατηγορία:
  • Έγγραφο πολιτικής
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ιρλανδία
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη
    • Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
    • Φίλοι και συνομήλικοι (γέφυρες)
    • Φίλοι και συνομήλικοι (υποστήριξη)
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες
    Έγγραφα πολιτικής διαβιβάστηκαν προς:
  • Εθνικές Κυβερνήσεις
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: εσωτερικές αρχές λειτουργίας του έργου για τη συμμετοχή των ενδιαφερομένων μερών

    20 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Για να εξασφαλιστούν κοινές προδιαγραφές στη διεξαγωγή των εργαστηρίων, των ομάδων εστίασης και άλλων δραστηριοτήτων, όλοι οι συντονιστές, οι ερευνητές και οι επιβλέποντες του έργου πρέπει να ακολουθούν και να εφαρμόζουν τις συμφωνημένες αρχές τόσο στο στάδιο του σχεδιασμού όσο [...]

    Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

    7 Ιουνίου, 2023|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

    Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

    27 Δεκεμβρίου, 2022|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο