Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή2022-05-24T18:49:28+02:00
NEW ABC

Περιγραφή

Το ΝΕΟ ABC θα παραδώσει εννέα πιλοτικά έργα που ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα για την ένταξη παιδιών και νέων μεταναστών στην εκπαίδευση που θα σχεδιαστούν από κοινού από τους εταίρους και τα ενδιαφερόμενα μέρη ως παραδείγματα καλών πρακτικών που θα δοκιμαστούν στις εννέα χώρες που συμμετέχουν στο έργο. Θα ληφθεί υπόψη η συνολική προσέγγιση του παιδιού, εστιάζοντας όχι μόνο στις ακαδημαϊκές ανάγκες των μεταναστών μαθητών, αλλά και στις κοινωνικές και συναισθηματικές τους ανάγκες. Αυτό συνεπάγεται μια ολιστική άποψη για την εκπαίδευση και την ακαδημαϊκή ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και την αναγνώριση της ανάγκης δημιουργίας τυπικών, άτυπων και μη τυπικών περιβαλλόντων μάθησης που εστιάζουν σε άλλες ικανότητες και ανάγκες των παιδιών, των οικογενειών τους, της κοινότητας και όλων των ενδιαφερομένων που εμπλέκονται στο εκπαιδευτικό πλαίσιο.

Κατηγορία:
  • Καλές Πρακτικές
  • Χώρα προέλευσης/Εφαρμογής:
  • Ιταλία
  • Γλώσσα:
  • Αγγλικά
  • Ιταλικά
  • Πολωνικά
  • Συμμόρφωση με τα Αποτελέσματα του Πίνακα:
    • Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
    • Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
    • Ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών
    • Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
    • Το νομικό καθεστώς των παιδιών
    • Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
    • Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
    • Φίλοι και συνομήλικοι (γέφυρες)
    • Φίλοι και συνομήλικοι (υποστήριξη)
    • Ιδρύματα
    • Διδάσκοντες

    Εκ των υστέρων αξιολόγηση
    Δεν υπάρχουν διαθέσιμες πληροφορίες

    Παραδοτέα των έργων
    Πρωταρχικός στόχος του έργου ήταν η συνδημιουργία και αναπαραγωγή πιλοτικών δράσεων. Τοπικών και περιφερειακών, και για επαγγελματίες και για τους νέους. Περιλαμβάνει πίνακα χαρτογράφησης/χαρτογράφηση και οδικό χάρτη δέσμευσης και συνδημιουργίας. Δεοντολογικές, νομοθετικές, πολιτικές και κοινωνικές εκθέσεις και εκτενής καταγραφή και αναφορά των αποτελεσμάτων.

    Αναπαραγωγιμότητα
    Το έργο στοχεύει να παρέχει καθοδήγηση ώστε να αναπαραχθεί μελλοντικά.

    Κίνητρο για την υποβολή
    Το έργο είναι ένα έργο με το οποίο η ACE ασχολείται επί του παρόντος σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Το έργο στοχεύει να εμπλέξει νέους μετανάστες σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα μέσω πιλοτικών εργαστηρίων που προάγουν την ένταξη.

    Χρηματοδοτήσεις:
  • Χρηματοδοτήσεις ΕΕ
  • Τύπος δράσης:
  • Εργαστήρια
  • Στόχος:
  • Παιδιά μετανάστες (πρώτης ή/και δεύτερης γενεάς)
  • Νεοαφιχθέντα παιδιά μετανάστες
  • Παιδιά πρόσφυγες και μετανάστες
  • Ασυνόδευτα παιδιά ή παιδιά που έχουν διαχωριστεί από την οικογένειά τους
  • Εμπλοκή επαγγελματιών:
  • Ακαδημαϊκοί, ερευνητές
  • Πολιτισμικοί Διαμεσολαβητές
  • Εκπαιδευτές
  • Διδάσκοντες
  • Δικτύωση-Εμπλεκόμενοι συντελεστές και φορείς που κινητοποιούνται από το έργο:
  • Τοπικές αρχές
  • ΜΚΟ, λοιπές συλλογικές οργανώσεις
  • Σχολεία
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: εσωτερικές αρχές λειτουργίας του έργου για τη συμμετοχή των ενδιαφερομένων μερών

    20 Ιουνίου, 2023|Συν-δημιουργία|

    Για να εξασφαλιστούν κοινές προδιαγραφές στη διεξαγωγή των εργαστηρίων, των ομάδων εστίασης και άλλων δραστηριοτήτων, όλοι οι συντονιστές, οι ερευνητές και οι επιβλέποντες του έργου πρέπει να ακολουθούν και να εφαρμόζουν τις συμφωνημένες αρχές τόσο στο στάδιο του σχεδιασμού όσο [...]

    Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

    7 Ιουνίου, 2023|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

    Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

    27 Δεκεμβρίου, 2022|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

    Μετάβαση στο περιεχόμενο