Παιδική Γωνιά2023-11-13T14:58:33+01:00

Παιδική Γωνιά

Τα παιδιά βρίσκονται στο επίκεντρο του προγράμματος IMMERSE. Από την αρχή συμμετέχουν στο πρόγραμμα βοηθώντας να αποφασιστεί πώς θα προχωρήσει η διαδικασία. Το IMMERSE δημιούργησε μια συμβουλευτική ομάδα παιδιών και νέων με νεαρούς μετανάστες για να διασφαλίσει ότι οι φωνές των παιδιών και των νέων λαμβάνονται υπόψη. Η συμμετοχή των παιδιών στην έρευνα μας βοηθά να κατανοήσουμε καλύτερα τη ζωή τους.

Το πρόγραμμα έχει αναπτύξει νέα εργαλεία και δεδομένα για να βοηθήσει τα σχολεία και τις κυβερνήσεις να αξιολογήσουν πόσο καλά τα παιδιά με προσφυγικό και μεταναστευτικό υπόβαθρο προσαρμόζονται στα νέα τους σχολεία και πώς να τα βοηθήσουν στην πορεία.

Στο πρόγραμμα IMMERSE συμμετείχαν 25.000 παιδιά και η πλειοψηφία τους, το 60%, προέρχονταν από οικογένειες μεταναστών. Τα παιδιά αυτά προέρχονταν από έξι ευρωπαϊκές χώρες: Βέλγιο, Ιρλανδία, Ιταλία, Γερμανία, Ελλάδα και Ισπανία.

Η Παιδική Γωνιά IMMERSE είναι ένας χώρος όπου τα παιδιά, οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και άλλοι επαγγελματίες που υποστηρίζουν την ένταξη των παιδιών μεταναστών και προσφύγων μπορούν να βρουν πληροφορίες σχετικά με:

  • Πώς τα παιδιά συμμετείχαν στη δημιουργία και την υλοποίηση των δραστηριοτήτων και των αποτελεσμάτων του έργου.

  • Πώς οι δάσκαλοι, οι εκπαιδευτές και οι ερευνητές συνεργάστηκαν με τα παιδιά σε όλη τη διαδικασία.

  • Χρήσιμο υλικό για εργαστήρια με παιδιά σχετικά με την ένταξη μεταναστών και προσφύγων και τα σχολεία ένταξης.

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

24 Μαΐου, 2022|Community, News, Publications|

IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

23 Μαΐου, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

30 Απριλίου, 2022|Community, News|

IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

Μετάβαση στο περιεχόμενο