Δραστηριότητα διαβούλευσης χάραξης πολιτικής σε ένα ισπανικό σχολείο

Δραστηριότητα διαβούλευσης χάραξης πολιτικής σε ένα ισπανικό σχολείο

Τον Απρίλιο του 2023, το Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Μελετών για τη Μετανάστευση (IUEM) διοργάνωσε μια διαβούλευση χάραξης πολιτικής με παιδιά μετανάστες σε ένα ισπανικό σχολείο, στο πλαίσιο του προγράμματος IMMERSE. Το σχολείο Lourdes FUHEM, στη Μαδρίτη, συμμετείχε στηνσυγκέντρωση των απόψεων ορισμένων μαθητών του.

  • Συμμετέχοντες: 12 μετανάστες μαθητές χωρισμένοι σε 3 ομάδες.
  • Προφίλ: παιδιά 12-14 ετών, από διάφορες χώρες: Δομινικανή Δημοκρατία, Κολομβία, Μαρόκο, Ονδούρα, Βενεζουέλα, Γουινέα, Σουηδία, Περού και Ισπανία.
  • Διάρκεια δραστηριότητας: 2 ώρες.

Η IMMERSE CYPAG βοήθησε στο σχεδιασμό του εργαστηρίου υπό την καθοδήγηση του λέκτορα του IUEM Yoan Molinero, ο οποίος παρουσίασε το έργο στα παιδιά και τα βοήθησε να αναπτύξουν τις προτάσεις τους μέσω κάποιων απλών ασκήσεων. Αυτές ήταν οι κατευθυντήριες γραμμές που χρησιμοποιήθηκαν στη δραστηριότητα:

  • Εισαγωγή (10 λεπτά)

  • Παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου IMMERSE (15 λεπτά)
    Κάντε κλικ εδώ για να κατεβάσετε την παρουσίαση (μόνο στα ισπανικά)

  • Ερωτήσεις: 3 διαστήματα των 10 λεπτών για τη συζήτηση μιας υποθετικής κατάστασης, ακολουθούμενα από 10 λεπτά για την καταγραφή των συμπερασμάτων από κάθε μία από τις 3 ομάδες μαθητών.

    1. Αν ήσασταν δάσκαλος/διευθυντής σχολείου, τι θα κάνατε για να βελτιώσετε την κατάσταση
    2. Αν ήσασταν πολιτικός ηγέτης, ποια πρόταση θα προωθούσατε για να αλλάξετε την κατάσταση…;
    3. Λαμβάνοντας υπόψη (…ερευνητικά στοιχεία…), ποια αλλαγή θα πρέπει να επιδιώξουμε; Ποια είναι η γνώμη σας σχετικά με αυτό; Πώς θα τη βελτιώνατε; Ποιος θα πρέπει να την λάβει υπόψη του; Σε σχέση με (…αυτό το γεγονός/άποψη/αποτέλεσμα…), ποιες είναι οι προτεραιότητες παρέμβασης;
  • Τελική ερώτηση: Πώς πρέπει να είναι το/η καλύτερο/η σχολείο/κοινότητα/χώρα χωρίς αποκλεισμούς;

Στο επόμενο άρθρο θα μάθουμε για τα συμπεράσματα στα οποία κατέληξαν τα παιδιά.

Latest news

Together we make all the difference

Sharing insights on inclusion of migrant and refugee children in Spain on October 26th

24 Οκτωβρίου, 2023|News|

The University Institute of Studies on Migration (IUEM), established by Comillas Pontifical University in 1994 as a specialized research center to address the complexities and the political and social transformations brought about by migratory events, is pleased to announce the [...]

Προσέγγιση συν-δημιουργίας IMMERSE: Εντοπισμός και αξιολόγηση εμπνευσμένων καλών πρακτικών για το σχολείο μου

22 Οκτωβρίου, 2023|Συν-δημιουργία|

Τα σχολεία, ως κύρια εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, και οι εκπαιδευτικοί, ως κύριοι εκπαιδευτικοί παράγοντες, διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην κοινωνικοεκπαιδευτική ένταξη των παιδιών μεταναστών. Στο πλαίσιο αυτό, η εφαρμογή αποτελεσματικότερων εκπαιδευτικών μοντέλων για την κοινωνικοεκπαιδευτική ένταξη θα πρέπει να βασίζεται σε μια [...]

Get ready to dive into the IMMERSE Project Dissemination Event in Brussels

21 Οκτωβρίου, 2023|News|

  These weeks, our schedules are filled with a series of exciting events. The next one we'd like to introduce takes place online, right from Brussels. Active Citizen Europe, a non-profit organization dedicated to promoting the integration of young people into [...]

Μετάβαση στο περιεχόμενο