Η πρώτη συνεδρίαση της Συμβουλευτικής Ομάδας Έρευνας Παιδιών και Νέων

Η πρώτη συνεδρίαση της Συμβουλευτικής Ομάδας Έρευνας Παιδιών και Νέων

Η ερευνητική ομάδα του Πανεπιστημίου του Κορκ φιλοξένησε την πρώτη συνάντηση με τη Συμβουλευτική Ομάδα Έρευνας Παιδιών και Νέων (CYPAG). Στόχος της ομάδας των παιδιών μεταναστών είναι να συμμετάσχουν ενεργά στο έργο, συνδιαμορφώνοντας τα αποτελέσματα, εκφράζοντας τις απόψεις τους για θέματα που τα αφορούν άμεσα. Αυτό θα το κάνουν βοηθώντας στο σχεδιασμό των ερευνητικών μεθόδων, παρέχοντας ανατροφοδότηση σχετικά με τα αποτελέσματα του έργου και παρουσιάζοντας τις δικές τους απόψεις σε εκδηλώσεις του IMMERSE. Η ομάδα θα συνεδριάζει δύο φορές το χρόνο.

Κατά τη διάρκεια αυτής της πρώτης συνάντησης, η CΥΡAG ενημερώθηκε για τους συμμετέχοντες στο έργο IMMERSE, το περιεχόμενό του, το ρόλο τους, τη σημασία της συμμετοχής τους σε αυτό και για τα είδη δραστηριοτήτων που θα πραγματοποιηθούν στις προσεχείς συναντήσεις (έρευνες, ομάδες εστίασης, photovoice μεθοδολογία, κάλπες για ψηφοφορία, κ.λπ.).

Εδώ μπορείτε να κατεβάσετε την παρουσίαση που χρησιμοποιήθηκε στη συνάντηση (διαθέσιμη μόνο στα αγγλικά).

Μια από τις δραστηριότητες που έκανε η ομάδα CYPAG στην πρώτη συνάντηση ήταν μια διαδραστική και διασκεδαστική δραστηριότητα για να συλλέξει τις ιδέες τους σχετικά με το αίσθημα του “ανήκειν”.

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

24 Μαΐου, 2022|Community, News, Publications|

IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

23 Μαΐου, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

30 Απριλίου, 2022|Community, News|

IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

Μετάβαση στο περιεχόμενο