Η Φωνή των Παιδιών: Εκφράζοντας τις απόψεις τους για τη “γλώσσα” μέσω της τέχνης

Η Φωνή των Παιδιών: Εκφράζοντας τις απόψεις τους για τη “γλώσσα” μέσω της τέχνης

Μετά την επιτυχία του “Immerse Yourself! Έκθεση με θέμα το “Ανήκειν”, σχεδιάσαμε μια δεύτερη έκθεση το χειμώνα του 2023. Τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν τη σημασία της Γλώσσας στη ζωή τους μέσα από την τέχνη και την ποίηση στην έκθεση ‘Immerse Yourself Again!”

Διατηρήσαμε την ίδια δομή ανοιχτού εργαστηρίου όπως και στην προηγούμενη έκθεση. Ανατρέξτε στην παραπάνω καρτ ποστάλ, η οποία μεταφράστηκε στις γλώσσες της κοινοπραξίας για να διανεμηθεί στα σχολεία κατά την τελική φάση συλλογής δεδομένων της ποσοτικής μας μελέτης. Επιπλέον, επεκτείναμε το IMMERSE HUB με περισσότερες γκαλερί που παρουσιάζουν τα έργα τέχνης και τα ποιήματα που δημιούργησαν τα παιδιά.

Latest news

Together we make all the difference

Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

16 Σεπτεμβρίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

  The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

The IMMERSE hub as a forum for discussion

26 Ιουλίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

The IMMERSE hub has been launched as a forum for debate and dissemination in the field of research on the integration of migrant and refugee children in Europe. The online platform, integrated into the IMMERSE website, is aimed at NGOs, schools, [...]

IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

21 Οκτωβρίου, 2020|Μη κατηγοριοποιημένο|

The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

Μετάβαση στο περιεχόμενο