Η Φωνή των Παιδιών: Γιατί είναι σημαντικό να μιλάμε στα παιδιά μετανάστες για την έρευνα με παιδιά μετανάστες;

Η Φωνή των Παιδιών: Γιατί είναι σημαντικό να μιλάμε στα παιδιά μετανάστες για την έρευνα με παιδιά μετανάστες;

Στην τελευταία μας συνάντηση με την ομάδα CYPAG, υπήρχαν 10 παιδιά ηλικίας 9-17 ετών και όλα τους ήταν αιτούντες άσυλο ή πρόσφυγες. Οι συμμετέχοντες ρωτήθηκαν γιατί θεωρούσαν σημαντικό να μιλήσουν σε παιδιά μετανάστες για την έρευνα με παιδιά μετανάστες..

Η ομάδα CYPAG προσδιόρισε διάφορους λόγους για τους οποίους αυτό ήταν σημαντικό γι’ αυτούς και όλοι αυτοί ήταν σε πλήρη συμφωνία με τα άρθρα 12 και 13 της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Οι λόγοι αυτοί περιλαμβάνουν τη σημασία της συζήτησης με παιδιά από διαφορετικά υπόβαθρα σχετικά με την έρευνα και το γεγονός ότι ήταν σημαντικό για τα παιδιά να έχουν άμεση εμπειρία του να είναι μετανάστες. Ακολουθούν ορισμένα αυτούσια αποσπάσματα από την ομάδα CYPAG:

Το γεγονός ότι είμαστε παιδιά μετανάστες στην Ιρλανδία.

Το γεγονός ότι είμαστε οι ίδιοι παιδιά με εμπειρία μεταναστευτικού υπόβαθρου.

Από πού αλλού θα μπορούσατε να πάρετε αυτή την άποψη;

Στη συνάντηση αυτή, τα παιδιά συζήτησαν επίσης τις εμπειρίες τους από την ενεργό συμμετοχή τους στη συμβουλευτική και τη διαμόρφωση της έρευνας IMMERSE. Το ερώτημα αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό σε σχέση με το άρθρο 12 της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Ένας συμμετέχων μίλησε για το ότι του άρεσε ο συμμετοχικός χαρακτήρας των δραστηριοτήτων και η ευκαιρία να έχει έναν ασφαλή χώρο για να συζητήσει θέματα.

Έτσι, στην πρώτη συνάντηση, όταν μπήκαμε σε ομάδες και λέγαμε όλοι τις εμπειρίες μας στο σχολείο, ξέρετε, … να έχουμε αυτό το χώρο για να μιλήσουμε για όλες τις εμπειρίες και τις διαφορετικές κουλτούρες.

Οι συνεισφορές μας εκτιμήθηκαν και λήφθηκαν υπόψη, δηλαδή όλα γράφτηκαν και τέτοια.

Ναι, όπως… η συλλογή δεδομένων και όπως, η λήψη δεδομένων και η χρησιμοποίησή τους για να φτιάξουμε κάτι ακόμα μεγαλύτερο.

Latest news

Together we make all the difference

Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

16 Σεπτεμβρίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

  The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

The IMMERSE hub as a forum for discussion

26 Ιουλίου, 2021|Μη κατηγοριοποιημένο|

The IMMERSE hub has been launched as a forum for debate and dissemination in the field of research on the integration of migrant and refugee children in Europe. The online platform, integrated into the IMMERSE website, is aimed at NGOs, schools, [...]

IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

21 Οκτωβρίου, 2020|Μη κατηγοριοποιημένο|

The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

Μετάβαση στο περιεχόμενο