Περιγραφή
Στόχος του έργου είναι η παροχή μη τυπικής εκπαίδευσης και υποστήριξης για κατ οίκον εργασία σε παιδιά πρόσφυγες και μετανάστες, καθώς και στους γονείς τους, προκειμένου να συμβάλει στην ομαλή ένταξη των παιδιών στην επίσημη εκπαίδευση και την κοινωνική ένταξη των γονέων στην κοινωνία. Η ΜΚΟ ΕΛΙΞ ανταποκρίθηκε με αυτό το έργο στην αυξανόμενη εισροή προσφύγων στην Ελλάδα. Το έργο βρίσκεται σε εξέλιξη από το 2015. Επί του παρόντος, οι δραστηριότητες υλοποιούνται στην περιοχή της Αττικής, σε τρία σχολεία του Δήμου Αθηναίων, στους προσφυγικούς καταυλισμούς Ελαιώνα και Σκαραμαγκά και στο Εκπαιδευτικό Κέντρο ΕΛΙΞ στο κέντρο της Αθήνας. Στο παρελθόν η ΕΛΙΞ είχε αναπτύξει δράσεις και σε άλλες τοποθεσίες. Οι δραστηριότητες του έργου περιλαμβάνουν: υποστήριξη για κατ οίκον εργασία για παιδιά ηλικίας 6-15 ετών σε συνοχή με την τυπική εκπαίδευση και ενισχυτική εκπαίδευση μέσω δασκάλων της ελληνικής και μητρικής γλώσσας, εκπαίδευση στη μητρική γλώσσα, εκπαίδευση γλώσσας και δεξιοτήτων ζωής για παιδιά εκτός σχολείου, προσχολική εκπαίδευση (ψυχοκοινωνική υποστήριξη, γνωστική και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη και σχολική ετοιμότητα), προώθηση της ψηφιακής μάθησης και ανάπτυξη ικανοτήτων των εκπαιδευτικών. Το έργο έχει λάβει χρηματοδότηση από τη ΓΔ Μετανάστευσης και Εσωτερικών Υποθέσεων της ΕΚ, τον Διεθνή Οργανισμό Μετανάστευσης, την Εκκλησία της Σουηδίας, τη Finn Church Aid, τη Unicef και το Ίδρυμα Tides.
- Πρόσβαση στην υποχρεωτική εκπαίδευση
- Τα παιδιά ολοκληρώνουν την υποχρεωτική εκπαίδευση
- Τα παιδιά διατηρούν την πολιτισμική τους ταυτότητα καθώς υιοθετούν τις νέες πολιτιστικές αξίες και διαπολιτισμικές ικανότητες.
- Τα παιδιά παραμένουν στην (τυπική) εκπαίδευση και πέραν των βαθμίδων της υποχρεωτικής φοίτησης / Πρόσβαση στην (τυπική) μη-υποχρεωτική εκπαίδευση
- Η γνωστική επάρκεια των παιδιών στη γλώσσα της χώρας υποδοχής
- Το επίπεδο ευημερίας/ευτυχίας των παιδιών
- Το αίσθημα του ανήκειν των παιδιών
- Διδάσκοντες
- Είδη και βαθμίδες της (τυπικής) μη-υποχρεωτικής εκπαίδευσης που παρακολούθησαν
Εκ των υστέρων αξιολόγηση
Η αξιολόγηση δεν είναι διαθέσιμη. Περισσότερες πληροφορίες ενδέχεται να είναι διαθέσιμες κατόπιν ζήτησης στο elix@elix.org.gr
Η ετήσια ανασκόπηση για το σχολικό έτος 2017-2018 είναι διαθέσιμη στον παρακάτω σύνδεσμο.
https://www.elix.org.gr/en/press-announcements/annual-school-period-report-2018-2019-learning-4-integration-en
Παραδοτέα των έργων
Το έργο περιλαμβάνεται στο Sustainability Observatory, το οποίο αποτελεί έναν εθνικό μηχανισμό παρακολούθησης που συγκεντρώνει όλες τις βέλτιστες πρακτικές και πρωτοβουλίες που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξης, της υπεύθυνης επιχειρηματικής και κοινωνικής ευθύνης στη χώρα μας σε οικονομικό, περιβαλλοντικό και κοινωνικό επίπεδο (βλ. παρακάτω σύνδεσμο).
Το έργο περιλαμβάνεται επίσης σε ένα εγχειρίδιο καλής πρακτικής της ΕΕ.
https://observatory.sustainablegreece2020.com/en/practice/learning-integration-project-quality-learning-and-non-formal.1061.html
Αναπαραγωγιμότητα
Τον Φεβρουάριο του 2019 αντιπροσωπεία Φινλανδών καθηγητών επισκέφτηκε τα Κέντρα Μάθησης και την κατασκήνωση του Ελαιώνα προκειμένου να ενημερωθεί για το έργο. Οι συμμετέχοντες εργάζονταν με μετανάστες/πρόσφυγες στη Φινλανδία και αντιπροσώπευαν τέσσερις διαφορετικούς τομείς και τομείς της εκπαίδευσης: επαγγελματική κατάρτιση, κατάρτιση ενσωμάτωσης, κατάρτιση γραμματισμού και υψηλή εκπαίδευση για μετανάστες. Όλοι οι συμμετέχοντες ήταν δάσκαλοι για τα φινλανδικά ως δεύτερη γλώσσα.
Τον Οκτώβριο του 2018 μια ομάδα Φινλανδών μαθητών επισκέφτηκε τις συνεχιζόμενες τάξεις του εκπαιδευτικού κέντρου και είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν συνομηλίκους τους, πρόσφυγες και μετανάστες, οι οποίοι μοιράστηκαν μαζί τους τις προσωπικές τους εμπειρίες.
Κίνητρο για την υποβολή
Το έργο Learning for Integration, το οποίο προσφέρει ποιοτική μάθηση και μη τυπική εκπαίδευση για παιδιά πρόσφυγες και μετανάστες στην Ελλάδα, είναι σχετικό με το έργο IMMERSE επειδή παρέχει μια ολιστική προσέγγιση για την κάλυψη των αναγκών των δικαιούχων του. Επικεντρώνεται στην εκπαίδευση αλλά λαμβάνει επίσης υπόψη την ευημερία των παιδιών. Επιπλέον, οι δραστηριότητές του περιλαμβάνουν υποστήριξη για οικογένειες και εκπαιδευτικούς.
Σύνδεσμοι
