Διαδικτυακή Ψηφιακή Βάση Δεδομένων – Πηγή

Περιγραφή

Η Ευρώπη είναι για πολλά χρόνια σημαντικός προορισμός μεταναστών και γίνεται ολοένα και πιο πολυπολιτισμική. Η κοινωνική ένταξη όλων των νεοφερμένων και των ήδη υπαρχουσών εθνοτικών ή πολιτιστικών μειονοτήτων (ECM) είναι ένα σημαντικό ζήτημα σε ολόκληρη την ΕΕ. Η κοινωνική ένταξη πραγματοποιείται σε πολλαπλά επίπεδα και ένας από τους πιο ευαίσθητους τομείς είναι αυτός της σχολικής εκπαίδευσης. Ένας σημαντικός παράγοντας που επηρεάζει τη διαδικασία ένταξης είναι η δέσμευση και η στάση των γονέων. Τόσο οι γονείς από τις κοινωνίες υποδοχής όσο και οι γονείς μετανάστες/πρόσφυγες/ECM έχουν άμεση επιρροή στη στάση, τη συμπεριφορά και τις επιδόσεις των παιδιών τους, και κατά συνέπεια τη διαδικασία ένταξης στο σύνολό της. Ο γενικός στόχος του έργου Parents4all είναι η ευαισθητοποίηση, η ενδυνάμωση και η ανάπτυξη των διαπολιτισμικών ικανοτήτων μεταξύ των γονέων των κοινωνιών υποδοχής και των γονέων μεταναστών/προσφύγων/ ECM, προκειμένου να μπορέσουν να συμβάλουν αποτελεσματικά στην κοινωνική ένταξη των προσφύγων/μεταναστών/ΕΚΜ των παιδιών σχολικής ηλικίας. Όλη η εργασία ξεκίνησε με μια εκτίμηση αναγκών και μια κοινή μεθοδολογία παρέμβασης χρησιμοποιήθηκε για την ανάπτυξη ερευνητικών εργαλείων, εκπαιδευτικού υλικού και εργαλειοθήκης για αυτοαξιολόγηση. Το Parents for All ήταν ένα έργο που χρηματοδοτήθηκε από την ΕΕ (KA2 Strategic Partnership for Innovation in Adult Education, 2017-2019) που διήρκεσε από τον Σεπτέμβριο του 2017 έως τον Νοέμβριο του 2019 στην Ελλάδα, την Ιταλία, την Ισπανία, τη Γερμανία και τη Λιθουανία.

Εκ των υστέρων αξιολόγηση
Πραγματοποιήθηκε εκ των υστέρων αξιολόγηση του έργου από εξωτερικό αξιολογητή στον οποίο ανατέθηκε η αξιολόγηση του έργου για λογαριασμό του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών, Ελληνικής Εθνικής Αρχής του έργου Erasmus+. Η έκθεση αξιολόγησης συντάχθηκε στα ελληνικά. Οι πτυχές που αξιολογήθηκαν ήταν: - Η συνάφεια του έργου/στρατηγικής με τους στρατηγικούς στόχους του Erasmus+ - Η ποιότητα του σχεδιασμού και της υλοποίησης του έργου - Η ποιότητα της ομάδας έργου και οι ρυθμίσεις συνεργασίας - Ο αντίκτυπος και η διάδοση Το συνολικό σχόλιο του αξιολογητή ήταν θετικό καθώς σχολιάστηκε ότι το έργο Γονείς για όλο το έργο «είναι πολύ σχετικό με το τρέχον έργο….. Τα ερωτηματολόγια που χρησιμοποιούνται είναι συνεκτικά, κατάλληλα δομημένα κατά περίπτωση και ξεκάθαρα ως προς το περιεχόμενό τους. Το εκπαιδευτικό υλικό που έχει παραχθεί έχει καλή δομή και διάταξη, τεκμηριώνεται επιστημονικά με παραγωγική αξιοποίηση της σχετικής βιβλιογραφίας και διατυπώνεται με απλότητα ώστε να γίνεται ευρέως κατανοητό. Η συμβολή του έργου στους συμμετέχοντες οργανισμούς και ομάδες-στόχους, όπως αποδεικνύεται από τα ευρήματα, είναι σημαντική…». Ο αξιολογητής σχολίασε αρνητικά την ποιότητα της ταινίας μικρού μήκους που παρήχθη, περίμενε μια πιο εκτεταμένη έρευνα και πιλοτική εφαρμογή στο πλαίσιο του IO1 και σχολίασε ότι ο οδηγός εκμετάλλευσης δεν ήταν τόσο εκτενής όσο αναμενόταν. Ωστόσο, πρέπει να επισημανθεί ότι αυτά ήταν τα αποτελέσματα περικοπών προϋπολογισμού και εισηγήσεων που υποβλήθηκαν στη φάση έγκρισης της υλοποίησης του έργου, οι οποίες έγιναν με βάση ότι η αρχική έρευνα δεν πρέπει να είναι τόσο εκτεταμένη όσο προτείνεται στην αίτηση και ότι ο οδηγός εκμετάλλευσης δεν είναι απαραίτητος.

Παραδοτέα των έργων
Όπως ακολουθεί, όλα τα αποτελέσματα του έργου των Γονέων για όλους: - Εκπαιδευτική μεθοδολογία για την προώθηση μιας διαπολιτισμικής νοοτροπίας μεταξύ των γονέων - Εκπαιδευτικό υλικό (σε όλες τις γλώσσες της συνεργασίας) - Εργαλειοθήκη αυτοαξιολόγησης για διαπολιτισμικές ικανότητες - Οπτικοακουστικό υλικό: «The Dream of Integration – Parents on Diversity and Education» και η μικρού μήκους ταινία κινουμένων σχεδίων «Walking a Mile in a Migrant’s Shoes» - Οδηγός εκμετάλλευσης Αυτά τα αποτελέσματα βρίσκονται στους παρακάτω συνδέσμους.

Αναπαραγωγιμότητα
Έχει αναπτυχθεί ένα σχέδιο διάδοσης και επικοινωνίας. Δυστυχώς, ωστόσο, δεν ήταν εύκολη η διάδοση του έργου με τις τοπικές αρχές, σε όλες τις χώρες της σύμπραξης. Κάθε συνεργάτης εργάστηκε για να διασφαλίσει ότι το Parents for all και οι δραστηριότητές του δημοσιοποιούνται όσο το δυνατόν περισσότερο μέσω άρθρων και αναρτήσεων στους ιστότοπούς τους και τις σελίδες κοινωνικής δικτύωσης. Επιπλέον, το έργο διαθέτει μια πολύγλωσση ιστοσελίδα, που περιέχει όλα τα υλικά που παράγονται κατά τη διάρκεια των δύο ετών εργασίας. Κάθε εταίρος παρουσίασε το έργο και τα αποτελέσματά του σε ΜΚΟ, σχολικά τμήματα, τοπικές αρχές, διεθνείς φορείς. Το έργο αφορούσε άμεσα όλες τις ομάδες-στόχους (γονείς και ενδιαφερόμενους φορείς) στην παραγωγή προϊόντος. Η κοινοπραξία περιλάμβανε άμεσα περισσότερα από 355 άτομα από τις κύριες ομάδες-στόχους στις δραστηριότητες του έργου, εκ των οποίων τουλάχιστον 60 ήταν άτομα με πολιτισμικές διαφορές ή/και πρόσφυγες. Τα προϊόντα δοκιμάστηκαν σε πιλοτική φάση. Μέσω των δραστηριοτήτων διάδοσης που πραγματοποιήθηκαν από την κοινοπραξία και τους συνδεδεμένους εταίρους, προσεγγίστηκαν περισσότερα από 30.000 άτομα.

Κίνητρο για την υποβολή
Αυτό το έργο επιλέχθηκε καθώς εστιάζει στους γονείς, οι οποίοι διαδραματίζουν θεμελιώδη ρόλο στη διαδικασία ένταξης των παιδιών. Η κοινωνικο-εκπαιδευτική ένταξη των παιδιών μεταναστών είναι ένα πολυπρόσωπο φαινόμενο που απαιτεί πολυμερή προσέγγιση.

Σύνδεσμοι