Base de datos digital en línea – Recurso

Base de datos digital en línea – Recurso2022-04-07T12:05:30+02:00
Servicio de desarrollo profesional para profesores: enseñanza en equipo para la alfabetización

Descripción

Servicio de Desarrollo Profesional para Docentes: los seminarios de Enseñanza en Equipo para la Alfabetización se implementaron a nivel nacional y proporcionan orientación a los maestros de Educación Especial y convencional para apoyar a los niños para quienes el inglés es un idioma adicional en sus propias aulas a través del modelo inclusivo de enseñanza en equipo. Lá página web contiene webinarios y recursos como herramientas para la enseñanza en equipo, y la guía de 2019 de 'Intervenciones Eficaces para los Lectores con Dificultades', para apoyar al profesorado en la enseñanza de la alfabetización para todos los niños. La página web también contiene recursos educativos útiles para la enseñanza del inglés como idioma adicional y directrices para facilitar la inclusión en las aulas ordinarias.

Categoría:
  • Otras herramientas y recursos
  • País de origen/implementación:
  • Irlanda
  • Idioma:
  • Inglés
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Competencias académicas de los niños
    • Competencia de los niños en el idioma de acogida

    Latest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

    mayo 24th, 2022|Community, News, Publications|

    IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

    Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

    mayo 23rd, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

    IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

    Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

    abril 30th, 2022|Community, News|

    IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

    Ir al contenido