Base de datos digital en línea – Recurso

Base de datos digital en línea – Recurso2022-04-07T12:05:30+02:00
Documento de posicionamiento sobre la relevancia de la inclusión en los colegios y sus efectos sobre la falta de asistencia en los colegios italianos.

Descripción

Actualmente la Escuela se enfrenta a un desafío complejo: no solo a enseñar a los estudiantes unidades didácticas, sino también a incluir y a apoyar a los niños y adolescentes en la toma de conciencia de sus derechos; además a asumir la responsabilidad de respetar, proteger y promover los derechos de otras personas. El informe de Save the Children analiza los datos y las realidades de las escuelas italianas formulando recomendaciones para combatir el abandono escolar prematuro y aumentar el bienestar en la escuela, dando voz a estudiantes y profesores.

Categoría:
  • Documentos de políticas (policy papers)
  • País de origen/implementación:
  • Italia
  • Idioma:
  • Italiano
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Competencias académicas de los niños
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Instituciones
    • Profesorado
    Documento de política dirigido a:
  • Gobiernos nacionales
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    IMMERSE Leaflet

    julio 1st, 2019|News|

    IMMERSE project, integration mapping of refugee and migrant children in schools and other experiential environments in Europe, is a European initiative funded by the Horizon2020 Programme of the European Commission. IMMERSE main goal is to define a new generation of indicators [...]

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