Descripción
Este documento de políticas pretende analizar las situación de los niños migrantes, el estado de sus derechos y garantías desde su llegada a Andalucía hasta su edad adulta. El objetivo de este informe es denunciar las violaciones sistemáticas que se están produciendo, contrarias a las normas internacionales, nacionales y regionales que velan por el "interés superior del niño" como principio rector que debe guiar todas las políticas, decisiones y acciones. También destaca las propuestas y demandas de la APDHA (Asociación Andaluza Pro Derechos Humanos) para lograr un modelo integral de protección infantil que aborde las circunstancias específicas de los niños que migran sin la compañía de adultos en el reconocimiento de sus derechos y el desarrollo de sus proyectos de vida.
- Acceso a la educación obligatoria
- Acceso a la atención sanitaria
- Los niños completan la educación obligatoria
- Mantenimiento de la identidad cultural de los niños y adopción de nuevos valores culturales y competencias interculturales
- Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
- Competencias académicas de los niños
- Competencia de los niños en el idioma de acogida
- Estatus legal de los niños
- Satisfacción vital /felicidad de los niños
- Sentimiento de pertenencia de los niños
- Instituciones
