Base de datos digital en línea – Recurso

Base de datos digital en línea – Recurso2022-04-07T12:05:30+02:00
Kit de acogida para estudiantes de origen migrante

Descripción

Este paquete de herramientas tiene por objetivo ayudar a los docentes y profesionales de la educación en el proceso de recepción e inclusión de estudiantes con antecedentes migratorios. Se proponen diferentes formas, con el fin de rastrear el nivel de inclusión e integración del estudiante (tanto social como lingüísticamente) y su situación concreta, imaginando su evolución a través del tiempo.

Categoría:
  • Otras herramientas y recursos
  • País de origen/implementación:
  • Italia
  • Idioma:
  • Italiano
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Competencias académicas de los niños
    • Competencia de los niños en el idioma de acogida
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Instituciones
    • Profesorado

    Latest news

    Together we make all the difference

    Enfoque de co-creación de IMMERSE: principios operativos internos del proyecto para la participación de los actores clave

    junio 20th, 2023|Co-creación|

    Para garantizar un estándar común en la facilitación de los talleres, grupos de discusión y otras actividades, los siguientes principios acordados deben ser aplicados por todos los facilitadores, investigadores y planificadores del proyecto tanto en la fase de planificación como [...]

    Immerse yourself again! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Language”

    junio 7th, 2023|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from schools and centres in IMMERSE six [...]

    Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

    diciembre 27th, 2022|Children, Community, News, Schools|

    The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

    Ir al contenido