La voz de los niños: Expresar la pertenencia a través del arte

La voz de los niños: Expresar la pertenencia a través del arte

En otoño de 2022, se animó a las escuelas de los países del consorcio IMMERSE a participar en la exposición de poesía y dibujo Pertenencia mediante la realización de actividades de taller como las sugeridas en la postal que figura a continuación.

El objetivo de esta actividad era dar a los niños la oportunidad de considerar lo que significa pertenecer y expresar sus propias ideas sobre este concepto a través de su propio arte y palabras. Los niños enviaron sus trabajos a través de Google Forms y sus obras de arte y poesías se cargaron en una galería digital y se publicaron en un grupo de exposición en el IMMERSE HUB.

 

Latest news

Together we make all the difference

IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

mayo 24th, 2022|Community, News, Publications|

IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

mayo 23rd, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

abril 30th, 2022|Community, News|

IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]

Ir al contenido