Recogida de datos de IMMERSE a través de encuesta

La recogida de datos a través de la encuesta se llevó a cabo entre junio de 2021 y junio de 2023 en un total de 406 centros con más de 24.000 niños, de los cuales casi el 60% (13.345) son de origen refugiado o migrante. La encuesta también incluyó a directores, profesores y padres. Esta encuesta transnacional a gran escala pretende ofrecer una imagen representativa de la realidad europea en materia de integración de los niños refugiados y migrantes, centrándose en seis países (Bélgica, Alemania, Grecia, Irlanda, Italia y España) que representan los diversos contextos migratorios europeos.

Los cuestionarios se diseñaron específicamente para recoger datos sobre el panel de indicadores de IMMERSE, un nuevo conjunto de indicadores sobre los resultados de la integración de los niños y los obstáculos y facilitadores que se creó conjuntamente con los niños y actores clave en el primer año del proyecto. Los cuestionarios también recogen otras variables y datos demográficos pertinentes para permitir un análisis en profundidad de los indicadores del panel de indicadores. Los cuestionarios se ajustaron para recoger datos de todos los niños en edad escolar, diseñando dos instrumentos diferentes: uno adecuado para niños pequeños (7-9 años) y otro adecuado para niños mayores (10-18 años). Los instrumentos se tradujeron a 15 idiomas (alemán, español, francés, griego, inglés, italiano y neerlandés; y árabe, farsi, rumano, chino, urdu, somalí, ruso y ucraniano). Los niños y otros actores clave colaboraron en la creación y validación de los ítems y el diseño de la encuesta.

La recogida de datos se centró en las escuelas primarias y secundarias de las regiones seleccionadas de los seis países, y se complementó con la recogida de datos en otros entornos, como los centros de acogida, con el objetivo de incluir a poblaciones más vulnerables y de difícil acceso, como los niños migrantes no acompañados y los solicitantes de asilo. La aplicación sobre el terreno se vio facilitada por el desarrollo de un sistema digital de recogida de datos (con las tradicionales copias de seguridad en papel y lápiz) que permitía reunir múltiples fuentes de datos. La recogida de datos coincidió con el brote de COVID-19 y otros acontecimientos impactantes, como la crisis de los refugiados tras la crisis de Ucrania de 2022, que se sumaron a los retos de recopilar datos sobre niños migrantes en un escenario sociopolítico en constante cambio.

Esta plataforma digital ha permitido a los investigadores de IMMERSE recabar datos relacionados con el panel de indicadores de integración socioeducativa de niños migrantes y refugiados entre los cuatro grupos de estudio principales: directores/as, profesores/as, padres/madres y niños/as. Estos datos han sido recogidos durante las distintas fases del proyecto en escuelas, entornos educativos no formales y centros de recepción de migrantes en Bélgica, Alemania, Grecia, Irlanda, Italia y España.

La plataforma protege los derechos de privacidad de las partes implicadas, especialmente de los niños y niñas, y cumple los niveles de seguridad impuestos por las normativas europeas en lo referente a la disponibilidad, autenticidad, confidencialidad y rastreabilidad de los datos. Toda la información incluida en la plataforma es anónima y privada, y su uso se limita a los fines de investigación de IMMERSE.